2016.1通州区初三数学期末试卷

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1、通州区2015-2016学年初三第一学期末学业水平质量检测数学　2016.01一、选择1、已知点（-2，2）在二次函数y＝ax2的图象上，那么a的值是（）A.1B.2C.D.－2.在RT△ABC中，∠C=90°，AB=2BC，那么sinA的值为（）A.B.C.D.1.3.如图是某几何体的三视图，那么这个几何体是（）A.三菱锥B.圆柱C.球D.圆锥4.如图，⊙O的半径为5，AB为弦，OC⊥AB，垂足为C，如果OC=3，那么弦AB的长为（）A.4　　　　B.6　　C.8　D.10　　　　　　　　　第3题　　　　　　　　　　第4题　　　　　　　　　　　　第5题5.如图，是一个正方体

2、的表面展开图，那么原正方体中与“祝”字所在的面相对的面上标的字是（）A.考　　　B.试C.顺　D.利6.如果点M（-2，y1），N（-1，y2）在抛物线y=－x2+2x上，那么下列结论正确的是（）A.y1﹤y2B.y1﹥y2C.y1≤y2D.y1≥y2.7.如图：为了测量某棵树的高度，小刚用长为2m的竹竿做测量工具，移动竹竿，使竹竿、树的顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时，竹竿与这一点距离6m，与树相距15m，那么这棵的高度为（）A.5米　B.7米　C.7.5米D　.21米8.如果弧长为6的弧所对的圆心角为60°，那么这条弧所在的圆的半径是（）A.18　　B.12　C.36

3、　　D.69.如图，AB是⊙O的切线，B为切点，AO的延长线交⊙O于点C，连接BC，如果∠A=30°，AB=2，那么AC的长等于（）A.4　　　　　B.6C.4　　　　D.610.如图1，AD、BC是⊙O的两条互相垂直的直径，点P从点O出发沿图中某一个扇形顺时针匀速运动，设∠APB=y（单位：度），如果y与P运动的时间x（单位：秒），的函数关系的图象大致如图2所示，那么P的运动路线可能为（）A.O→B→A→OB.O→A→C→OC.O→C→D→OD.O→B→D→O二、填空11.请写出一个开口向上，并且与y轴交于点（0，－1）的抛物线的表达式是　　　　　　12.把二次函数的表达式

4、y=x2－4x+6化为y=a(x－h)2+k的形式，那么h+k=　　　　　13.如图，边长为a的正方形发生形变后,成为边长为a的菱形，如果设这个菱形的一组对边之间的距离为h，记=k，我们把k叫做这个菱形的“形变度”。如变形后的菱形有一个角是60°，那么形变度k=　　　　　　　　　　　　　　14.学习相似三角形和解直角三角形的相关内容后，张老师请同学们交流这样的一个问题：“如上图，在正方形网格上有△A1B1C1和△A2B2C2，这两个三角形是否相似？”，那么你认为△A1B1C1和△A2B2C2　　　　　，（相似或不相似）；理由是　　　　　15.小明四等分弧AB，他的作法如下：（

5、1）连接AB（如图）；（2）作AB的垂直平分线CD交弧AB于点M，交AB于点T；（3）分别作AT，TB的垂直平分线EF，GH，交弧AB于N，P两点，则N，M，P三点把弧AB四等分。你认为小明的作法是否正确：　　　　　理由是　　　　　　　　　　　　　　　　16.如右上图，弦AB的长等于⊙O的半径，那么弦AB所对的圆周角的度数是　　　　　三、解答题17.如图，已知∠1=∠2，∠AED=∠C，求证：△ABC∽△ADE18.已知二次函数的图象过（2，-1）和（4，3）两点，求的表达式19.已知：如图，A、B、C为⊙O上的三个点，⊙O的直径为4cm，∠ACB=45°，求AB的长20.如

6、果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长，那么称这个三角形为“有趣三角形”，这条中线称为“有趣中线”。如图，在三角形ABC中，∠C=90°，较短的一条直角边BC=1，且三角形ABC是“有趣三角形”，求三角形ABC的“有趣中线”的长。21.如图所示，以平行四边形ABCD的顶点A为圆心，AB为半径作圆，分别交BC，AD于E，F两点，交BA的延长于G，判断弧EF和弧FG是否相等，并说明理由。22.如图，在平行四边形ABCD中，E为CD上一点，连结AE，BD，且AE，BD交于点F，S△DEF∶S△ABF=4∶25，求DE∶EC的值．23.如图是春运期间的一个回家场景。一种拉杆式旅行箱的

7、示意图如图所示，箱体长AB=50cm，拉杆最大伸长距离BC=30cm，点A到地面的距离AD=8cm，旅行箱与水平面AE成60°角，求拉杆把手处C到地面的距离（精确到1cm）．（参考数据：）24.（1）抛物线m1：y1＝a1x2＋b1x＋c1中，函数y与自变量x之间的部分对应值如下表：设抛物线m1的顶点为P，与y轴的交点为C，则点P的坐标为　　　　，点C的坐标为＿＿（2）将抛物线m1沿x轴翻折，得到抛物线m2：y2＝a1x2＋b2x＋c2，则当时x=－3时，y2＝　　　（3）在（1）的条件下，将抛物线m1