5、溶解的快与慢

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1、溶解四年级上册第二单元的快与慢回顾：1、溶解是指物质（）、（）分散在水中，不会（），也不能用（）的方法把溶液中的物质分离出来。2、不同物质在水中的溶解能力是（）的。均匀地稳定地自行沉降过滤不同同种物质你认为怎样才能加快溶解？搅拌?加热?捣碎?同种物质你认为怎样才能加快溶解？两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。对比实验研究的问题检验搅拌能否加快溶解我的猜想相同条件不同条件溶解的快慢搅拌快不搅拌快慢慢研究结论搅拌（能/不能）加快溶解搅拌能加快溶解VV1、水量相同2、盐量相同3、水温相同4、同时放盐5、观察时间相

2、同一杯搅拌，一杯不搅拌X实验提示：1、严格按照实验方案进行实验。2、注意观察实验现象，完成记录表一。3、请实验操作时动作轻、声音小，勤思考。4、注意实验安全。研究的问题检验搅拌能否加快溶解我的猜想相同条件不同条件溶解的快慢搅拌快不搅拌快慢慢研究结论搅拌（能/不能）加快溶解搅拌能加快溶解VV1、水量相同2、盐量相同3、水温相同4、同时放盐5、观察时间相同一杯搅拌，一杯不搅拌X小结论1:通过实验发现，搅拌可以加快食盐在水中的溶解。研究的问题检验温度能否加快溶解我的猜想相同条件不同条件溶解的快慢热水快冷水快慢慢研究结论热水（能/不能）

3、加快溶解热水能加快溶解VV1、水量相同2、盐量相同3、都不搅拌4、同时放盐5、观察时间相同一杯热水，一杯冷水X小结论2：通过实验发现，食盐在热水里溶解比在凉水里溶解得快。研究的问题检验捣碎能否加快溶解我的猜想相同条件不同条件溶解的快慢捣碎快不捣碎快慢慢研究结论捣碎（能/不能）加快溶解捣碎能加快溶解VV1、水量相同2、糖量相同3、水温相同4、同时放入5、观察时间相同一杯捣碎，一杯不捣碎X小结论3：通过实验发现，将冰糖捣碎可以加快它在水中的溶解。总结：影响物体溶解快慢的因素有：水的温度—加热水是否被搅动—搅拌物体的颗粒大小—捣碎谢谢

4、！祝各位领导、老师：身体健康工作顺心