中学语文阅读教学中“主问题”设计探究

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1、摘要课堂提问是教师用来引发学生研读探究，培养训练学生语言表达，发展学生思维能力的主要教学手段，是教学活动常用的经典手法。然而，阅读教学中碎问碎答，肢解课文、一讲到底等种种弊端却充斥着我们的语文课堂，问题设计的这种现状令人担忧。随着新课改的不断深入，越来越多的语文教育者将研究的目光投注在阅读教学“主问题”的设计上。所谓“主问题”是指阅读教学中能起“牵一发而动全身”的重要的提问或问题，与课堂教学中一般的“碎问”相比，“主问题”具有概括性、逻辑性和整体性等这些鲜明的特点，运用“主问题”进行阅读教学能有效地克服课堂上肢解课文、一讲到底等弊端，遏制教师的过多

2、讲析，真正让学生成为课堂学习活动的主人。如何设计出有效的“主问题”来改变阅读教学提问的现状呢?笔者以语文阅读教学“主问题”设计为研究对象，从阅读教学的内容层面对“主问题”进行了研究。本文主要从课堂教学层面出发，探索在实际的阅读教学过程中如何运用“主问题”进行阅读教学。本文的内容主要分为四部分：首先，对高中语文阅读教学中“主问题”的概念和特征进行归纳；其次，分析了高中语文阅读教学中“主问题”设计的作用及价值；再者，就深圳某高中语文阅读教学中“主问题”设计的现状进行调查及分析；最后，从实践上对中学语文课堂中“主问题”设计进行探究，主要是阅读教学中如何针

3、对不同的文学体裁设计“主问题”的实践探索以及“主问题”设计在课外阅读中的实践探索，从文本、学生及课堂三个主要因素着眼开展“主问题”实践探究。关键词：语文阅读教学；主问题；主问题设计1AbstractClassroomquestioningisusedtotriggerstudentsstudy,trainingstudentslanguage，developingstudentsthinkingabilityofthemainteachingmeans，isaclassictechniquecommonlyusedteachingactivitie

4、s．Inreadingteaching，however,askanswerchoppedandask，answer，dismemberedthetext，aspeakexactly,sporadicshortcomingsarefilledwithourlanguageclassroom，problemsofdesigningthiskindofsituationisworrying．Withthedeepeningofthenewcurriculumreform，moreandmoreChineseeducatorswillstudytheeye

5、sofbettingonthedesignofthereadingteaching”themainproblem”.“Themainproblem”referstothereadingteachingcallplaya”singlepoint”oftheimportantquestionsorproblem，andclassroomteachingcomparedcommonlyask”broken”，“mainproblem”isgeneral，andlogicandintegrity,etc．Thesedistinctivefeatures，u

6、sing”Themainproblem”readingteachingcaneffectivelyovercomethedismemberedthetextinclass，speakwhatdisadvantages，suchasstemteachersspeaktoomuch，reallyletthestudentsbecomethemasteroftheclassroomleaningactivities．Howtodesigneffective“mainproblem”tochangethecurrentsituationofreadingt

7、eachingquestions?Theauthor”Themainproblem”inChinesereadingteachingdesignastheresearchobject，fromtheaspectofthecontentofthereadingteachingof“Themainproblem”isstudied．hisarticlemainlyfromtheaspectsofclassroomteaching，explorationintheprocessoftheactualreadingteachinghowtouse"them

8、ainproblem"teachingmethod.Themaincontentofthisarticleisdivide