Module 5 Unit 1 There are only nineteen crayons

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1、Module5Unit1Thereareonlynineteencrayons.课型新课授课时间：模块分析：教学目标1.能口头运用“Howmanyfacescanyousee?”这类语句对可数名词的数量提问。2.能识别单词及短语：crayon，begin，giveout，allright，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，floor，3.能书写单词：crayon，begin，floor，many，happily重点难点1.如何对数量提问。2.如何表示11----19的基数词。教学过程一

2、.复习单词：1.十三------十九的基数词.找规律：后缀teen2.听写单词：crayon，begin，floor，many，happily二.自学活动一：1.自读句子：2.同桌翻译：你们可以看到多少张脸？我们可以看到十五张脸。3.讲解句型：Howmany……canyousee？……wecansee.Howmany后边跟复数4.练习：十三支铅笔十六个苹果三.小组合作学习活动二：1.小组共同翻译：2.班内展示成果：师生共同点拨：Classbegins.开始上课。Giveout分发Allright.好的3.重点句子：Thereareonly…….只有……。二．课文教学(1)S

3、B练习1A.T播放磁带，学生听并思考以下问题。1)Howmanypeoplearethereinthisdialogue?2)WhatisSamdoing?3)Arethereenoughpencils?B.听第二遍后学生小组讨论上述问题，并派选手参加每个问题的抢答。在抢答的同时，T把一些单词写在黑板上，领读学生掌握不好的词。T给获胜的小组加分。示例：enoughgiveeveryeveryonethemcarefulB.放录音，SS跟读。a)俩人一组完成AB练习2b)SB活动31)学生独自完成此活动，后俩人一组练习描述图。2)T准备一些图片或实物，学生练习描述。例：一大瓶

4、水，俩个小杯子。Thereistoomuchwater.Therearenotenoughcups.许多页纸，俩个小袋子。Thereistoomuchpaper.Therearenotenoughbags.3)必答，每组派3人比赛，对一句加一分。4)全班完成AB练习1放一遍磁带。然后对编号。第二步要求写句子，难度比较大。六人一组，每人负一幅图。最先完成每一幅的组，要以最快的速度把句子写在黑板上，并得到加分。教师要多在教室里走动，以防有的组为了速度而由同一个学生完成。布置作业背诵活动二的内容，并能流利地诵读活动一的内容。板书设计Module5Unit1Thereareonly

5、nineteencrayons.Howmanyfacescanyousee?crayon，thirteenbegin，fourteen，floor，fifteen，many，sixteen，Happilyseventeen，eighteen，nineteen