写作从生活中学习写作A

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1、第一单元写作从生活中学习写作(A)广东省珠海市拱北中学张健丽中学生作文中常见的选材问题是：材料贫乏，内容干瘪；材料平庸，缺少个性；材料虚假，违背常理；游离中心，不合主旨；有意无意的模仿，似曾相识。——《中学语文教学参考》2013年第1-2期阅读范文，探究发现另一种冷冬至后温度骤降，连空气中都氲氤着一种寒冷刺骨的气息，我在喝完一杯热牛奶后，毫不犹豫地钻入被窝，寒冷的侵袭让我不得不缩成一团，严严实实地藏在厚厚的棉被下，可即便这样，从空隙中钻入的丝丝凉意还是让我不禁瑟瑟发抖。那股冷意让我不禁想起早上看到的情景。寒冷的清晨，温暖的公车载着我穿梭在萧

2、瑟冷寂的城市中。我透过窗上薄薄的雾气打量着这个冰冷的世界，一股莫名的悲凉从心底油然而生。汽车慢慢驶入了地下广场，顿时，一片温暖的橘黄色灯火在眼前跳跃起来。然而，随着公车的驶入，在这明媚中，我竟意外捕捉到一个不和谐的身影——一个单身老汉，只见他身着单薄破旧的外套，正无所顾虑地躺在冰冷的地板上，从衣服破洞中裸露在外的双臂被他紧紧缠绕在胸前，头上微微发白的发丝在寒风中颤动着，他就那样蜷缩在站台一隅。然而更令我愕然的是在老汉前方竟还有一对老人和小孩，他们躺在一块刚刚及身的破布上，盖着打满补丁的薄毯，紧紧地依偎在一起，身边是大袋小袋从各个地方搜集而来

3、的塑料瓶。几乎每隔十米，站台上就会出现一个这样的流浪者，其中不乏老汉老妪。他们在这个男男女女挥霍奢侈的繁华景地，卑微地渴求一片在寒夜中的庇护，只是这种浅薄的温暖不切实际，在这里除了顶上淡淡的橘黄色灯火，就只有冰冷的地板和两旁汽车飞逝而过的轰鸣声，束手无策的他们只能默默地躺在那儿，寂寞无望地度过一个又一个漫长的寒夜，凄凉的面临着被寒冷吞噬的危险，或许下一秒，再下一秒，他们不被人所重视的生命之火就会被夜里袭来的寒风给吹熄了……站台上的一幕幕就像影片一样在窗前慢慢的移动，全车的人都将目光投向了他们，一种愕然震撼的神情夸张地展现在我们这些穿着厚实的

4、衣服的人的脸上。 想着想着，我进入了梦乡，在梦里，我听见大诗人杜甫那铿锵有力的声音：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”（珠海市拱北中学杜雪儿）说一说：这篇文章给你什么启发？（1）取材实（2）感情真（3）角度小（4）手法巧学习目标：从生活中学习写作发现生活之广撷取生活之味体验生活之真（一）发现生活之广《五峰游记》，李大钊《春雨》，韦素园《我的读书经验》，曹聚仁《怀念》，陈荒煤《募捐》，碧野《李冰在哪里？》，黄宗英《能不忆江南》，苏叶《一只小羊》，萧军《风筝》，鲁迅《往事》，冰心想一想：从名家的作品题目中，你获得哪些观察生活、发现生活的

5、启示？（1）向内看（2）向外看（3）向历史看（4）向文学、艺术、民俗、风情看你还能想到“向……看”吗？技法点拨观察生活的方法请从下面的作文题中展开想象，说说你能想到的素材是什么？越多越好。《我的世界因你而亮》《心中有支欢乐的歌》《陪伴》实战演练思维训练：以“秋”为话题，你会想到什么？（二）撷取生活之味佳作赏析大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入凛冽萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏热的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟练达，宏毅坚实，其文读来有深长意味

6、。——林语堂《秋天的况味》在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。——郁达夫《故都的秋》我爱上秋天了。希望在初秋拾一片落叶，做成书签，夹进厚重的书里。在深秋远远地望一眼深红的枫树林，手中握一杯温热的奶茶。在

7、北方穿黑色的长风衣，裹上厚厚的围巾，双手插进口袋，独自穿过白桦林。耳边传来班得瑞温暖的声音……——珠海市拱北中学唐仪（1）借秋天的气候、景物、物产来表现秋天，用“烟”之比喻来表现秋之温和，用“文的格调”来表现秋之纯熟、意浓。（2）用色、声、光来表现秋之悠然、恬静。（3）借想象、对比来表现秋之温暖。如何表现秋之“味”？那堂课，我真忘不了在课外补习班的第一节课，我由一条龙变成了一条虫，胆怯无奈地走进教室。但没想到，这节课却改变了我对作文的看法。一上课，老师就与我们做游戏。他先让我们在纸上写下五个最爱的人，然后让我们一个一个地划掉，体会这个过程中

8、自己的感受。整个游戏一波三折，悬念接连不断。玩玩写写，持续了两个小时。游戏结束了，我的美文也在不知不觉中诞生了。我这块小石头终于开窍了！（三）体验生活之真（1）巧用表达感情的词语