爱的味道-初中语文阅读理解含-答案(20190430155739)

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1、爱的味道爱的味道代连华①小区一楼住着一对夫妇，生活极有规律。晨起锻炼身体，晚上去广场散步，生活简单随意。因为房屋临街，夫妻俩喜欢敞开房门，坐在那里看书、品茶，或是悠闲地看着过往行人。②每当屋子里飘出美食的味道，就能猜出他们的儿子回来了。那家男孩大学毕业后，一直在外地工作，平时极少回来。儿子回来时，也是夫妻最忙碌的时候，每天往返于菜市场和家之间，仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。③小小的房子里，总是传出香喷喷的味道。有时路过门前，我会开玩笑地说，今天是炖鱼吧，离好远就能闻得到呢。女主人笑着说，是呢，尝尝吧，味道很鲜美。几天后，儿子走了

2、，没有了香喷喷的味道，房间又恢复平静，夫妻又开始简单随意的生活。④爱是有味道的，虽然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，却是别有一番风味。⑤有位朋友不喜欢吸烟，但每次回到乡下，闻着那熟悉的廉价烟叶的味道，就会想起他的父亲。⑥那时家庭生活贫穷，为了供他读书，家里的经济一直捉襟见肘。他每次回家取生活费，父亲都会犯愁，但却从不让他分心。昏暗的灯光下，父亲吸着长长的烟袋锅，伴随着袅袅青烟，有轻轻的叹息声。⑦“爸，别抽烟了，对身体不好，家里实在没钱，我就不读书了”。父亲笑着说，吸烟是为了给你驱蚊子，你不要有顾虑，好好学习才是正事，生

3、活嘛，没有过不去的坎儿。父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。⑧朋友说，艰难岁月里，父亲努力地支撑着家，面对困难父亲从不说苦。古人解忧，唯有杜康，父亲解忧，却只能吸烟。父亲的身上充斥着浓浓的烟味，隔了好远都能闻到，那时心里极不喜欢，当父亲离开人世，才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。⑨有一次坐长途火车出行，坐我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手，奇怪的举动引起乘警注意，便要求他们把袋子打开，老夫妻摇头不肯。乘警越发觉得可疑，强行打开塑料袋，一股浓浓的酸味弥漫开来，袋里竟然装着几棵酸白菜。原来他们是去看儿子，而儿子在家时最喜

4、欢吃酸菜，为怕味道传开，老夫妻包裹了好多层。⑩那次旅游沿途风景早已忘记，而行程千里抱着酸菜的老夫妻，却停留在记忆里。酸酸的是爱的味道。生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。（1）标题“爱的味道”有何作用？（2）本文共写了哪几件事？请用简要语言概括。（3）请说说第②段画线句有何表达效果。（4）请谈谈对第⑦段中“父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。”的理解。（5）文章最后写道：“生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。”请结合生活实际，谈谈你有何启示。第1页，

5、共3页答案和解析1.【答案】（1）本题考查对文章题目的理解．文章题目的作用主要有：①文章的线索；②概括文章的主要内容；③揭示文章中心；④吸引读者、新颖；⑤语意双关；⑥具有象征意义；⑦是作者感情的出发点．做此题要认真阅读文章，从文章内容、中心等方面去解析．即：标题形象，新颖，吸引读者阅读兴趣；点出了文章主题；充当文章线索，使文章一线贯之，结构严谨．（2）本题考查文章内容的归纳概括．解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案．一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何．注意表述的简洁通顺．

6、即：平时生活随意地邻居夫妇用心炖鱼招待在外工作的儿子；家境贫寒，但朋友的父亲仍然笑对困苦支持儿子读书；老夫妇怀抱酸白菜送给行程千里的儿子．（3）本题考查句子赏析．解答此题可从语法、修辞、情感、背景几方面入手．题目所给句子则可以从词语与人物描写的角度来分析．即：“仿佛要把世间所有美味都做给儿子吃”用夸张手法形象写出了邻居夫妇想尽最大能力来吃得满意，吃得开心，以此表达对儿子的浓浓的爱意．（4）本题考查的是分析概括作品内容，并进行推断与想象．解答此题关键是要联系前后文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩“他”的心理

7、活动．此句将父亲语言的平淡与儿子泪流满面形成强烈对比，突出父亲深沉的爱，也表达了儿子对父亲无比的感激及决心报答父亲的强烈愿望．（5）本题考查句子的理解与阅读感悟．这样的题目具有一定的开放度．虽然题干的表述为“谈谈你的理解”，其实考查的还是文章主旨的理解．解答时注意结合生活实际，表述简洁得体．例：我的启示是生活并不缺少爱，只要我们用心品味，就一定能感受到它的存在．在生活中，我考试失利时，父母总是安慰我，从失败的阴影中走出，辛苦学习时，父母总是悄悄送来一杯热茶------无不浸透着父母对我们的深深爱意，它让我们的生活充满了温情和阳光．

8、所以，我们要善于发现爱，感受爱，品味爱．答案：（1）标题形象，新颖，吸引读者阅读兴趣；点出了文章主题；充当文章线索，使文章一线贯之，结构严谨．（2）平时生活随意地邻居夫妇用心炖鱼招待在外工作的儿子；家境贫寒，但朋友的父亲仍然笑对困苦支持儿子读书；老