第五周健康教案

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1、2017年春中班一日活动方案（）时间：第5周一、入园（热情接待、晨间检查、情况记载、安排活动）养成目标：入园时衣着整洁，主动问好。指导策略：二、晨间活动（接待家长、关注个体、清点人数、组织锻炼）活动内容：搭桥游戏指导策略：三、生活活动（盥洗、喝水）养成目标：到指定地点有序洗手。指导策略：四、集体教学：健康《蚂蚁东东搬豆》活动目标：1.体验合作游戏带来的乐趣2.学习用膝盖悬空的方式爬3.能听指令做动作活动准备：1.知识经验准备：幼儿已有双手双膝爬垫子的经验2.物质材料准备：若干个小豆子，垫子八块，

2、小篮子两个，自选音乐3.环境场地准备：在场地一端撒上豆子，另一端画上一条直线表示“蚂蚁洞”，起跑线前铺四排垫子活动过程：1.听音乐做动作，四散进场l听音乐做模仿操，小鸟飞，小兔跳等动作l幼儿随音乐模仿教师做睡觉（下蹲运动），起床、伸懒腰（上肢运动）、做早操（腹部运动）、找到豆子真高兴（跳跃运动）等动作2.游戏：蚂蚁搬豆教师带领幼儿在起跑后集合，交代游戏名称，玩法l教师创设游戏情景：天气慢慢变冷了，小蚂蚁要准备粮食过冬了，我们玩一个“蚂蚁搬豆”的游戏，老师做蚂蚁妈妈，小朋友做小蚂蚁l游戏开始，请“

3、小蚂蚁”站在起跑线后，听教师口令，幼儿任意走到一排垫子前，爬过垫子，搬一粒豆子后从场地两侧回来，把豆子放入篮子里l教师示范膝盖悬空爬垫子的方法，再请个别做得好的幼儿做示范，提醒幼儿爬时两手撑在垫子上，两脚站在垫子上向前爬，下垫子时要转身脚落地后再站起来l幼儿重复幼儿3~4次教师个别指导，纠正幼儿不正确的动作，并鼓励幼儿在回来路上模仿蚂蚁搬豆的动作，可搬，扛，背，举等。3.小结评价，表扬动作掌握得好及游戏认真的幼儿l游戏结束，收拾器械五、户外活动（清点人数、准备人数、组织活动、确保安全）上午反思：

4、一、生活活动（进餐、午睡）养成目标：情绪良好地午睡。指导策略：二、区域活动（重点关注区域：）活动内容：投放材料：教师指导：三、离园活动：（整理着装、评价总结、家园沟通、快乐分享）养成目标：学会做眼保健操指导策略：下午反思：