彼得沃克在UCSD的一个作品library walk

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1、PeterWalker是我一直以来非常喜欢和尊敬的设计师，他的作品大都不张扬，却能很好的处理场地问题，并能给人留下深刻的印象。也因为喜欢，我去拜访了几个他的作品，在这里稍作总结，写成一个简单的小系列。希望能抛砖引玉，吸引更多类似的短小精悍的文章投到YLA来。这一篇介绍的是位于SanDiego的UCSD（UniversityofCaliforniaatSanDiego）校园内连接着Geisel图书馆的一条散步道。项目的名称是LibraryWalk，建成于1995年。方案的初衷是将分散的校园用一条宽阔的道路贯穿起来，使整个校园空间

2、结构更紧凑的同时提供多种活动和聚会的可能性。这条道路宽30英尺（约10米），非常明确地把西侧的桉树林（Eucalyptus）和东侧的建筑分离开来。树林的一部分是保留下来的原有桉树，另一部分则是按照明确的网格种植的新树。图1：项目总平面图。PhotoCredit: PWP官方网站http://www.pwpla.com/projects/uc-san-diego-library-walk/&details图2：LibraryWalk的开端，几排Bollard（车辆系柱）分隔了人行道和车行道，并定义了开端并划分了道路边界。但由于经

3、费问题，保养的不那么好。PhotoCredit: 周啸图3：往前走，道路的西侧摆放着这种方形的水泥块，上面镶嵌着谜一样的钢板。水泥块体和灰、白色的铺装对其，构成了一种Pattern（格局）。PhotoCredit: 周啸图4：包括树木、水泥块、铺装等所有元素都好好的对齐，并与对面的建筑门廊中心线发生空间逻辑上的联系（见图中的透明指示线）。PhotoCredit: 周啸图5：就连盆栽、座椅和排水篦子也好好的排列起来，并和铺装好好的对齐了。PhotoCredit: 周啸图6：这一张图片说明了座椅的摆放位置和铺装以及对面台阶的关系。

4、PhotoCredit: 周啸图7：从另一个角度去看各个材料之间是如何排列的，新的桉树沿着水泥块的中心线站成了一排。PhotoCredit: 周啸图8：道路中央的某些地区会出现这样圆形的水泥铺装，用来暗示这里是几条不同路线的交叉点。PhotoCredit: 周啸图9：再往前走，发现前方的水泥块上的钢板被刻上了已经毕业的年份，原来这些钢板是为纪念这些毕业年份而存在的。而且钢板上的图案是这个项目的Pattern，真是巧妙的想法，我想大概纪念品商店也会出售以这种图案制作的小纪念品吧。PhotoCredit: 周啸图10：在一个道路的

5、交界处出现了水景，喷泉和跌落的水池将游人引向了另一个场地。PhotoCredit: 周啸图11：跌落的水池以及附近的台阶、扶手都以一个相同的Pattern向下不断延伸，化解了两个场地的高差。PhotoCredit: 周啸图12：沿着台阶走下去，另一处出现了残疾人坡道，坡道的水泥墙被当成了广告栏。PhotoCredit: 周啸图13：走上坡道向下看去，可以看到处理高差用的挡土墙和种植的大树又构成了一个Pattern。PhotoCredit: 周啸图14：沿着坡道返回主路，可以看到不远处道路终点处的图书馆。PhotoCredit:

6、 周啸图15：走上图书馆向下看去，在主路的尽头有一颗类似树一样的雕塑，但它却不在道路的中心线上（见透明指示线），具体什么原因就不得而知了。PhotoCredit: 周啸图16：最后附上一张刚建成不久时的夜景图，可以清楚的看到整个项目的结构关系。PhotoCredit: PWP官方网站http://www.pwpla.com/projects/uc-san-diego-library-walk/&details这个项目中可以看到Peter不断的运用各种Pattern去强调元素之间的逻辑关系，一方面用这个手法处理了功能、高差等场地

7、问题，另一方面给场地赋予了强烈的秩序感，达到了整合校园空间结构的目的。此外，项目由于经费不足，材料用的十分简单朴素，这种明确的秩序也在某种程度上冲淡了低廉的材料带来的破旧感，为项目整体带来了强大的视觉冲击。