做个快乐鸟 教学设计

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1、做个“快乐鸟”万盛经开区和平小学沈小玉教学内容：人教版二年级上册第三单元《我们真棒》中的第三课教学目标：1、感受和体会自己和大家在一起学习与生活的快乐。2、学会在他人的帮助下控制和调整额自己的情绪，高兴地学习，愉快地玩。3、能表现对他人的关心，并尝试用自己的方式给他人带来快乐。教学重点：学会在他人的帮助足下控制和调整自己的情绪，高兴地学，愉快地玩。教学难点：懂得关心和理解他人，乐于把自己的快乐传递给他人，也是一种快乐教学准备：教师：音乐、视频、“开心卡”卡片、烦恼袋教学过程：一、复习导入（大声对自己说）我真棒！（大声对同桌说）你真棒！（一起说）我们真的很棒！

2、2、看到大家露出快乐的笑容，真像一只只快乐的小鸟。希望你们能从今开始，能做个“快乐鸟”（板书课题）二、活动设计活动一：体验快乐、分享快乐4（一）体验快乐师：快乐鸟不仅带来了赞美的话，还给大家带来了什么礼物呢！想要吗？一起看看吧！1、（播放图片），学生欣赏，让孩子从欣赏中感受到快乐。2、师：孩子们，看完图片你心情怎样呢？抽生回答师小结（二）分享快乐1、中国有句古话叫作“独乐乐不如众乐乐”，你愿意和小伙伴们分享你的快乐吗？我们一起学习真快乐和小伙伴一起玩真快乐和爸爸妈妈一起玩，真开心！（对子说说快乐的事）2、全班交流。Ppt出示学生图片抽生说一说。（学生交流）3

3、、师采访：听了他的快乐事情，你心情怎样？根据学生回答（板书：分享）活动二：消除烦恼、寻找快乐（一）、想一想1、观察书本61页的三幅图，猜一猜他们可能遇到了什么烦恼？当我们遇到这些烦恼的时候是怎样消除烦恼，去寻找快乐的呢？让我们一起去寻找快乐吧！（PPT出示）2、独立自完成“开心卡”。3、全班交流。把“开心卡”贴在黑板上。4师根据学生汇报小结：你们真是点子大王哪！我把你们的金点子编成了一首儿歌，请一个同学读一读。（ppt出示儿歌）（二）、议一议1、你的烦恼我来帮（帮助学生解决老师课前收集的同学的烦恼）2、师：小结（三）评一评1、出示小故事：受批评的不该是我2、

4、我来评一评这些同学的做法对不对。3、出示小丽的故事。4、评一评小丽为什么不快乐？师小结：用正确的方法寻找快乐活动三：帮助他人、传递快乐（一）、帮一帮1、情景模拟（62页美美哭了）2、同学自由续编故事。（二）、夸一夸1、在学校中，你有没有受到别人的帮助呢？他帮助你的时候你的心情是怎样的呢？2、在家里有没有帮助过家人呢？他们的心情如何呢？三、拓展延伸我能把我喜欢的谚语读给同学听。四、总结1、总结语：42、让我们一起歌唱《幸福拍手歌》课件播放音乐、出示歌词板书设计：做个“快乐鸟”分享寻找快乐4