简单机械和功复习

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1、《简单机械和功》复习重点梳理1、叫杠杆，杠杆的五要素是指，杠杆的平衡条件是；杠杆分为。2、滑轮分为。3、定滑轮的特点是；实质是。动滑轮的特点是；实质是。滑轮组的特点有。4、叫功，功的计算公式是；国际单位是；做功的两个必要条件是。5、叫功率；功率的计算公式是；国际单位是；6、估测上楼功率要测量的物理量有。7、叫机械效率；机械效率的计算公式是；提高机械效率的方法有。在力的作用下能绕固定点转动的硬棒支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂F1L1=F2L2省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆定滑轮和动滑轮不能省力但能改变力的方向等臂杠杆省力省力杠杆既可省力也可改

2、变力的方向力与在力的方向上通过的距离乘积W=FS=Pt焦耳受到力的作用、物体在力的方向上通过一段距离功与所用时间的比P=W/t=FV瓦特体重G、楼高h、上楼时间t有用功与总功的比值η=W有用/W总增加物重、减轻机械自重和摩擦知识框架简单机械和功简单机械功功的计算滑轮杠杆做功的两个必要因素功机械效率功率功的单位省力杠杆等臂杠杆费力杠杆支点(O)：动力(F1)：动力臂(L1)：阻力(F2)：杠杆绕其转动的点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力（方向判断）从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离F2一点、二力、二臂注：动

3、力和阻力的作用点都在杠杆上力和对应力臂始终垂直例题选解例1.如图所示，画出下图中各力的力臂探究活动研究杠杆的平衡条件①为什么挂钩码前要把杠杆调在水平位置平衡？②如何调节平衡螺母使杠杆在水平条件下平衡？③实验时为什么让杠杆在水平位置平衡？此实验中要改变所挂钩码的数量和位置多次实验，其目的是什么？例题选解例1．如图要使杠杆AOD保持平衡，应选择B、C、D中哪一点为动力的作用点，且力的方向如何时将最省力？G0ADCBFBFCFD引申：动力作用在D点时一定是省力杠杆，对吗？人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的。如图中属于省力杠杆的是支点动力阻力支

4、点动力阻力支点动力阻力支点动力阻力A．咬东西B．抬起手臂C．踮起脚尖D．抬起头如图所示，轻质杠杆AOB处于静止状态，作出作用在A点的最小力F和力臂l。请在图上用字母“O”表示出支点，并画出撬棒撬石块时最小动力F的示意图及其力臂l。（2013河南）．如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是（）A．苹果的重力B．桔子的重力C．杆对桔子的支持力D．苹果对杆的压力D定滑轮：1.定义：使用时，轴的位置固定不动的滑轮2.实质：等臂杠杆3.特点：不省力但可以改变动力方向定滑

5、轮F1F2L2L1O动滑轮：1.定义：使用时，轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮2.实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆3.特点：省一半力但不可以改变动力方向，动力移动距离是阻力移动距离的两倍动滑轮F1F2OL1L21.定义：动滑轮与定滑轮的组合2.每一类滑轮组绳子绕法有两种3.特点：省力又可以改变动力方向理想状态下：F=s=W有用=W总=η=半理想状态下：实际状态下:水平位置时：滑轮组功1.做功的两个要素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离2.公式：W=FS3.单位：J（两个鸡蛋举高1m，做的功大约是1J）功率1.功率：表示做功快慢的物

6、理量2.定义：单位时间完成的功3.公式：P=W/t4.单位：W机械效率1.有用功：为达到目的必须做的功2.额外功：为达到目的不需要做但不得不做的功3.总功：为达到目的实际做的功W总=W有+W额4.机械效率：有用功与总功的比值η=W有/W总1.实验器材：2.要测的物理量：3.操作注意点：竖直向上匀速拉动弹簧测力计相同的滑轮组，绕绳方法虽不同，当提升相同的重物时，机械效率是相同的；用同样的滑轮组提升不同的重物，重物越重滑轮组的机械效率越大W有=Gh(h为重物提升高度）W总=FS(S为绳子自由端的伸长）W额=G动hS=nh(n为吊着动滑轮的绳子段

7、数）测滑轮组机械效率探究活动G动W有用＝GhW总＝Ｆs若不计线质量和滑轮轴间摩擦，则：W额外＝G动h滑轮组的机械效率：η＝W有用W总＝GhＦs＝GnＦ测滑轮组的机械效率GG+G动GhGh+G动hη例题选解例2.如图所示，一个轻质直杆可绕0点转动，杆的末端悬挂一重物，用一个始终跟直杆垂直的力F作用于杠杆的中点，并使直杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中直杆（）A．始终是省力杠杆B．始终是费力杠杆C.先是省力的，后是费力的D．先是费力的，后是省力的C例6.某同学准备做“测定滑轮组的机械效率”的实验，选择器材有：弹簧测力计、钩码、铁架台、定

8、滑轮、动滑轮各一个、一根足够长的细绳。（1）他所选的器材少了___________（2）补足器材后，该同学进行了如下实际操作A．将滑轮组安装在铁架台上，在滑轮组下方挂好钩码，在细