外研版 Book 2 Module 5 Grammar

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1、时间状语从句和原因状语从句【归纳1】引导时间状语从句的连词主要有when,while,as,before,after,since,till/until,assoonas,once等，本期主要讲解when,while和as引导时间状语从句的用法。连词用法例句when表示“当……的时候”，从句中既可用延续性动词也可用非延续性动词。从句的动作既可和主句的动作同时发生又可在主句动作之前或之后发生。Hewavedwhenhesawher.Itwasrainingwhenwearrived.WhenImettheGi

2、lls,Ihadbeengardeningfornearlytenyears.用于bedoingsth.when...结构中，表示“正在做某事时突然……”。Iwaspreparinglunchinthekitchenwhenthepowerwasoff.用于beabouttodosth.when...结构中，表示“正要做某事时突然……”。Wewereabouttohavedinnerwhensomeoneknockedatthedoor.用于hadjust/hardly+动词-ed形式+when...结构

3、中，表示“刚做完某事突然……”。Ihadjust/hardlyfallenasleepwhenthephonerang.while表示“在……期间，与……同时”，从句的谓语动词必须是延续性动词，强调主句动作在从句动作发生的过程中发生或两动作同时进行。Samfellasleepwhilehewasdoinghishomework.YoucangoswimmingwhileI’mhavinglunch.as表示“随着，一边……一边……”，侧重主句和从句两个动作同时发生或主句动作随从句动作的变化而变化。Asti

4、mepassed,thingsseemedtogetworse.Shecriedasshewatchedthemovie.【归纳2】常见的引导原因状语从句的连词主要有：because,since,as,nowthat等。连词用法例句because语气最强，表示直接原因，常用来回答why引出的问题；通常放在主句之后，不能与so连用。Ididitbecausehetoldmeto.—Whydidn’tyoucometoschoolyesterday?—BecauseIwasill.since/nowthat语

5、气较弱，强调已知的事实，常放在主句之前，译为“既然”。Sinceyouareunabletoanswer,maybeweshouldasksomeoneelse.Nowthatyouhavefinishedyourwork,you’dbetterhavearest.as较口语化，常放在主句之前，表示明显的原因和理由。Asitwasgettinglate,Iturnedaroundtostartforhome.注意：for也可表示原因，连接两个分句，但for后面的分句只是对前面的分句补充说明理由或推断原因。

6、for引导的分句只能放在句子后部，与前一分句以逗号隔开。如：Icannottellwhethersheisoldoryoung,forIhaveneverseenher.【即学即练1】用when,while或as填空。1.Kevingetsmoreattractive________hegetsolder.2.I’llphoneyouagain________Igethome.3.Couldyoutakecareofthechildren________Icooklunch?【即学即练2】用because

7、,nowthat,since,as或for填空。1.Thegamewascalledoff________itrained.2.________you’vepassedyourtestyoucandriveonyourown.3.—Whycan’tIgo?—________you’renotoldenough.4.Ibelievedher,________surelyshewouldnotlietome.答案【即学即练1】1.when             2.when           3.whil

8、e/when【即学即练2】1.because         2.Nowthat/Since/As 3.Because        4.for