暑期支教感悟

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时间:2019-05-24

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1、树掌泪在2007年暑期社会实践活动中我们全体12位队员有幸参加了长治市壶关县树掌镇的支教活动。我为了拉近与老乡的距离,把我一把标志性的美髯都忍痛刮掉了。(胡明飞老管照相,总缺他)壶关县是国家级贫困县,而树掌则是壶关县最典型的一个镇。这里很落后,原来坐落在这里的高中------壶关三中因为教师的纷纷离去而被迫关闭。由于教学条件差,不少孩子上完初中就要外出打工。这里做饭取火用的是干柴,生起来会有很大的烟味。这里饮用水是靠雨场积水,雨场里有很多水藻还游着青蛙和小鱼,非常不卫生。想要洗澡还要坐两个小时的车到壶关,结果是经山路颠簸洗了和没

2、洗一样。而绝大多数镇民连这样的澡也洗不起。当地的老师连个会讲普通话的都没有,更别提镇民了。树掌话完整地保存了很多古汉语里留下来的词汇,还有现代汉语里已经没有的声调------入声,外地人很难听懂,所以我们遇到的第一个问题是“翻译”。在支教的十二位同学中只有我是长治人,需要“交涉”的时候都要我出马。我在教美术课时,在课堂上让大家用“树掌普通话”畅所欲言,谈自己的理想,谈对外面的世界的看法,并把这些都画在纸上。我们准备的彩笔一拿出来,就被孩子们一抢而空。孩子们把自己所思所想认真地画给我。一画完就捧着自己的作品跑到讲桌前让“姚老师”检

3、查。有个小朋友想画奥运会,结果一节课五环旗只画了三个椭圆出来,他在纸上写到即使是残奥会在树掌举行也是树掌人民值得骄傲的。有的小朋友把“秦老师”刚讲过的电脑画了出来。有个小朋友画了个火箭,旁边居然还有个拿打火机点燃它的小人儿。还有许多画老师的作品,画的最多的是黑黑的“赵晨丹老师”。我们一个组的人都很容易把“赵晨丹”念成“赵单纯”,孩子们却记得很清晰,有个小朋友写到:我爱我的赵晨丹老师,我敬爱的赵晨丹老师有乌黑的头发乌黑的眼,还有一张乌黑亮丽的脸。“单纯”那两天老说有好多小孩儿都可调皮了,甚至说有几个很讨厌。我们还带了中国地图和长治

4、地图,由“李霖老师”教他们简单的地理知识,比如“台湾和树掌都是中华人民共和国不可分割的一部分”之类。小朋友们一个个把本子伸向我,让他画“大公鸡”,我手都要画酸了,这是堂特殊的“美术课”。我们还教小朋友儿歌,小朋友也教我们一些长治地区特有的儿歌(如《小板凳》),还有跳皮筋时自己编的儿歌(如《新疆是个好地方》)。还有首经小朋友改编的北京儿歌《小胖子》:“小胖子,坐门墩,哭着喊着要媳妇儿,要媳妇儿生孩子,生了个孩子是小胖子。”长的胖的“常老师”每次听到这首儿歌都吓唬小孩儿,不让念,但小孩儿越念越起劲儿,每次一见他就喊这首儿歌。我们有三

5、个班,但只有两个教室,每节课都必须有一个班上室外课,男生和“杨琪老师”学武术,女生和“吕燕娜老师”学舞蹈。杨琪每天把嗓子都喊哑了,就是因为每天穿着花裤衩儿,小孩儿一见他就喊:花老师!而女同学因为这里用水紧张,也和男孩儿一样,成天蓬头垢面,衣衫褴褛的。四天的短暂支教很快就结束了,和我一起教美术的“杨杨老师”也受欢迎,孩子们排着队一人吻一下她。最后一天下午要有文艺演出,我还专门编了个相声。带队的韩老师准备了歌曲,“董世毅老师”排了个英语话剧,“赵元老师”搞了个朗诵……反正十几个节目。我和单纯写了一下串词,由“曹婷老师”和“花老师”主

6、持。下午节目5点开始,2点已经坐满了观众。节目进行的很顺利,“曹婷老师”在谈这几天的感受与经历时,孩子们的眼泪止不住的流了下来,然后“秦老师”放了段从没听过的伤感音乐,“曹老师”接着说:“今天下午有学生问我:曹老师,以后你是不是不来了……”说到这儿,平时被单纯说成最讨厌的孩子眼泪如泉涌般地留出,这时单纯的泪也来了,我的手在她脸上擦了一下,哭的人更多了,女生眼全瞬时间哭肿了,而孩子们已经全是泪流满面了。“李霖老师”的眼圈也红了。大家这时面对照相机同学们纷纷上来合影。先是跳舞蹈的,她们今天干干净净的,头上有“吕老师”梳的辫子,辫子上

7、是我们这些个“老师”用毛线做的小球球。我说“大家集体喊1,2,辫子!”,孩子的泪止了些,而做过小球球的“老师”泪出地更厉害了。接下来朗诵的也上来了,有一个男孩,剩下都是穿裙子的小女孩,我说到大家一起喊,1,2,裙子!”。英语话剧的表演者也上来了,我和她们说“Don’tcry.Sayone,two,Yes!”一张相片又喊出来了,老董盈眶的热泪也下来了。练武术的男孩儿也抹着眼泪上来了,今天杨琪专门穿了条长裤,“男子汉不能哭,大家一起喊1,2,裤子”孩子们一喊,笑容也出来了,而杨琪却下泪了。·平日最捣蛋的几个也哭着上来,我喊到“姚老师

8、教你们的儿歌还记得吗?”大家不约而同地笑着唱起那首《小胖子》:扛旗的小胖子坐门墩儿,哭着喊着要媳妇儿,要媳妇儿生孩子,生了个孩子是小胖子!“常老师”的泪也拿这帮孩子没办法了。说“1,2,胖子”时一滴滴胖眼泪也情不自禁了。想起“曹老师”教小朋友说“手背后,脚摆齐”

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