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时间:2019-05-27
《《动物治病办法多》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《动物治病办法多》黄仁芬知识与技能:1、认识“患,腹、泻、胃……”10个生字2、能正确流利有感情的朗读课文,区分疑问句,反问句和设问句3、了解动物的治病方法,体会大自然的神奇过程与方法:通过收集有关的动物资料,观察,自读自悟,反复朗读,了解课文告诉我们的相关知识情感态度与价值观:激发学生探索大自然的欲望重点:了解动物治病办法多,激发学生探索大自然的欲望难点:了解三种问句的不同特点教学过程:第一步:课前自学1布置课前预习2自主学生字3生带读生字4师相机指导,全班齐读第二步:阅读教材1.听课文朗读2.学生默读课文,思考表格中的问题第三步:合作探究1.小组讨论填写
2、表格动物什么病治病方法2.找出这文中出现的问句,划记出来,读一读。第四步:教师点拨1.小组汇报填写表格2.朗读自己喜欢的动物的段落3.区分疑问句,反问句,设问句1.畅谈这节课的收获第五步:当堂过关1.生字过关在第一步2.连线题下面这些动物得了什么病?野猪受伤熊猫肠炎猩猩牙龈炎野猪受伤猿猴疟疾3.总结。
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