“人民好公仆”教育实践活动实施方案(1)

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1、荣昌县河包镇卫生院在创先争优中开展“人民好公仆”教育实践活动实施方案为进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，推进创先争优活动深入扎实开展，根据《中共荣昌县卫生局委员会荣昌县卫生局关于印发〈荣昌县卫生系统在创先争优中开展“人民好公仆”教育实践活动实施方案〉的通知》（荣卫党〔2011〕6号）文件精神，结合我院实际，就开展以“转变作风、服务群众“为主题的“人民好公仆“教育实践活动制定本实施方案。一、总体要求坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“转变作风、服务群众”为主题，围绕“健

2、康重庆·幸福荣昌”建设和深化医药卫生体制改革，结合“弘扬白求恩精神，做人民健康卫士”系列活动，扎实开展理想信念、根本宗旨和廉洁从政教育，深入推进医院作风建设，进一步树立党员干部亲民爱民、干净干事的公仆形象，以优异的成绩向建党90周年献礼，为推动我县卫生事业又好又快发展提供优良的作风保障。二、活动时间2011年3月—2011年9月三、活动目标争做“人民好公仆”，努力做到“五个好”：1.思想素质好。理想信念坚定，坚持讲党性、重品行、作表率，潜心思改革、谋发展、促创新。2.服务群众好。宗旨意识强烈，工作热情周到，为

3、民办事高效，服务质量一流。3.工作业绩好。爱岗敬业，忠于职守，开拓创新，踏实干事，成绩显著。4.廉洁自律好。坚持正确的权力观、地位观、名利观，始终自重、自警、自省、自励、以身作则，清正廉洁。5.社会评价好。服务对象满意，群众公认，具有良好的社会形象。四、活动内容（一）开展“三项教育”，增强党性修养。1.理想信念教育。结合推进学习型党组织建设，广泛开展党员干部读书活动；定期开展领导干部读书交流活动，领导干部带头讲党课；组织创先争优典型先进事迹报告会；开展“缅怀革命先烈、重温入党誓词”活动；开展“重走革命路”活动

4、，赴革命传统教育基地开展红色教育；组织开展建党90周年庆祝活动。2.根本宗旨教育。组织党员干部学习毛泽东同志《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等重要著作，以及邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于增强宗旨意识、树立群众观点的重要讲话，积极撰写心得体会。3.廉洁从政教育。组织党员干部学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，增强廉洁自律意识；观看警示电教片和参观廉政教育基地，上好警示教育课；扎实开展解决领导干部插手干预工程建设、执法队违规执法、侵占惠民资金突出问题等“三项行动”，继续推进“三项治理”。（

5、二）整顿“五凤”，切实解决六个方面的突出问题1.解决学风不浓的问题。一是解决学风上的不良现象。大兴学习之风，杜绝“不学”、“浅学”、“乱学”、“空学”等“四种”现象。二是建立健全学习制度。建立健全党支部定期学习讨论、干部教育培训等制度。2.解决“官僚文牍风”的问题。一是防止“官僚主义”。二是防止“文山会海”，提升工作作风和面貌。3.解决“吃拿卡要风”的问题。一是简化办事程序，提高办事效率，提供灵活、人性化的服务，端正服务态度，杜绝“门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办”的现象。二是严肃查处违纪违法违规行为。

6、严肃查处变相收费，接受服务对象请吃甚至收受、索取财物等违纪违法违规行为。4.解决“懒散推诿风”的问题。一是严肃工作纪律。严格贯彻日常考核细则，严肃工作纪律，继续深化岗位职责执行情况，明确责任分工杜绝上班时间擅自脱岗办私事和上网聊天、玩游戏、炒股票等行为。二是落实首问首接首办责任制。5.解决执行力弱的问题。严禁不服从、不主动、不配合的“三不”现象，切实提高医院领导干部的执行能力，保持政令畅通；杜绝瞻前顾后、畏首畏尾，工作效率低下的现象；杜绝办事拖拉推诿，延误工作、影响全局的现象；杜绝弄虚作假，欺上瞒下，阳奉阴违

7、，好大喜功的现象。对工作执行不力，贻误时机、错失良机的科室和干部，按有关规定严肃处理。6.整顿“奢靡享乐风”。坚持艰苦奋斗，坚决反对贪图享乐、铺张浪费。严禁公车私用；严禁参与任何形式的赌博活动；以建设节约型单位为目标，坚定不移的推行朴实的工作作风。五、方法步骤（一）学习教育，统一思想（在5月下旬前基本完成）1.做好思想发动。制定开展“人民好公仆”教育实践活动实施方案，召开职工大会，对教育实践活动作出全面部署，使广大干部职工充分认识开展教育实践活动的必要性、重要性。2.精心组织学习。结合建设学习型党组织和“唱读

8、讲传”，全文深读领会《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等重要著作内涵，认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于增强宗旨意识、树立群众观念的重要讲话，认真学习县委书记陈杰同志在中共荣昌县十二届十三次全委会上的讲话精神，对讲话中列举的干群关系方面存在的十个方面的现象进行深入讨论。（二）查找问题，分析原因（在7月下旬前基本完成）。1.广泛征求意见。通过