2018.07.14 强化练习-判断2 尹明月 （笔记） (2)

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1、强化练习-判断2主讲教师：尹明月授课时间：2018.07.14粉笔公考·官方微信强化练习-判断2（笔记）【注意】课前答疑：1.现在这个阶段需要先掌握好知识点，保证正确率后，再大量刷题。2.昨天的例25，先考虑样式规律，考虑求同，第一组前两图求同后旋转180°，第二组图可以先把图1旋转180°后再求同，得到D项。3.51页25题，第一组图可以左右反转，也可以转，但第二组图不能左右翻转，只能转。4.22题，两组图的题不管第一组图有多少种方法，第二组图只考虑其中一种方法选出正确选项即可。5.51页30题，一共有6个面，有两组一样的面，考虑画边法，A项右面、C项上面、D项正面都有面2，以面

2、2左下角为唯一点顺时针画边。A项边1对应黑三角，和原图对应一致，其他面都无法看到，保留；C项边1对应黑三角，和原图对应不一致，排除；D项边1和原图对应不一致，排除；以面1左上角为起点顺时针画边，B项边4对应黑三角，和原图对应不一致，排除。A项当选。6.51页24题，线条复杂，从外边框入手，考虑求同，第一组图箭头求同后应该朝右，而图3朝左，则求同后顺时针转90°或左右翻转，第二组图同样规律，要保留一个尖，排除A、C项，左右翻转没答案，顺时针转90°，排除D项，B项当选。7.28题，B项箭头只能是箭头2，指向“U”，和原图对应，原图“V”的开口对应直角三角形直角边，B项对应“U”，排除

3、。8.23题，线条复杂，从外框入手，考虑求异或者相减，第一组图如果是相减，则有一幅图要包括其他图形全部线条，则只能是求异，图1和图2求异后旋转180°，第二组图求异后没有外边框，排除A、B项，内部只能剩两条边，排除C项，D项当选。9.组合排列要掌握好方法精讲的方法后多练习。10.51页22题，前两图相加顺时针转90°后，白色区域转到右下角，而选项白色区域在左上角，则不是旋转。11.50页21题，第一组图是图1逆时针转90°后和图2逆时针转90°后相1加求异，第二组图同样规律，“D”逆时针转90°到最左边，排除B、C项，对比A、D项，方向相同，字母不同，“T”顺时针转90°，排除B项

4、，C项当选。解题思维：相邻比较①什么是相邻比较？比较题干相邻的两幅图，寻找不同或者相同之处。②什么时候用这个思维？用常规思维以及特征图难以解题。【注意】相邻比较：1.本节课讲解3类题型30道题：图推、定义判断、组合排列。2.5道图形推理题考点不同，但都需要相邻比较。比较题干相邻两幅图，观察相同和不同之处，哪个容易看先看哪个。当常规思路做不出题时考虑相邻比较。1.（2016上海）请从四个选项中选出最恰当的一项填在问号处，使图形呈现一定的规律性。【解析】1.元素组成相同，优先考虑位置规律，小黑点比较显眼，图1-图3小黑点不动，图4小黑点位置变化，但无规律。无解题思路时，圈出图1与图2相

5、邻比较，图2小三角和圈发生位置互换。比较图2与图3，圈与“＋”发生位置互换。比较图3与图4，小黑圆与小白圆发生位置互换，即相邻两幅图只有两个小元素发生位置互换，“？”处应在图4的基础上有两个元素发生位置互换。A项只有“+”未发生位置变化，其余小元素均发生位置变化，排除。B项所有小元素均发生位置变化，排除。2C项小白圆和小方块发生位置互换，规律相符，当选。D项所有小元素均发生位置变化，排除。若考虑小白圆每次顺时针走两步，其他元素不变，此规律不严谨，且C、D项都符合此规律。【选C】【注意】常规思路无法解题时，圈出题干两幅图，比较相同点和不同点，找到规律。2.（2016广东）请从所给四个

6、选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。【解析】2.每幅图均出现“火柴棍”，元素组成相同，优先考虑位置规律，无解题思路，考虑相邻比较。内圈“火柴棍”数量较少，优先观察内圈。比较图1与图2，内圈未发生位置变化，外圈四根“火柴棍”发生位置变化；比较图2与图3，内圈四根“火柴棍”发生位置变化，外圈未发生位置变化。总结规律：图1到图2，内圈不变、外圈变四个；图2到图3，内圈变四个、外圈不变；则“？”处应在图3的基础上内圈不变、外圈变四个。A项内圈四根发生变化，B项内圈两根发生变化，C项内圈一个发生变化，均排除。D项与图3比较，内圈无变化，外圈变化四个，当选。验证D项，“？

7、”到图5，内圈变四个，外圈不变，符合规律，D项当选。【选D】3【注意】定位到位置规律后无思路，考虑相邻比较，考场上相邻比较没有规律时，可以先蒙一个选项。3.（2015北京）请从四个选项中选出最恰当的一项填在问号处，使图形呈现一定的规律性。【解析】3.题干图形是多边形被分割，考虑数面，面数量依次为：5、5、7、5、？、5，无规律。题干出现较多线条，考虑数线，线数量均为7条，A项为8条线，D项为6条线，均排除。B项为7条线，C项同样为7条线，均保留。无解题思维，比较B、C