2015年专题二二轮复习导学案

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1、2015年三元整合教学模式政治学科导学稿(教师版)ZZb1-002班别:__________座号:___________姓名:_________一、课题:人教版必修1----生产、劳动与经营二、课型:复习课(3课时)三、本专题框架四、考点解读 考点一、生产与经济制度(一)2015年高考命题预测:高考中有关本部分的考点:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。相关热点:继续深化国有企业股份制改革,鼓励和引导民营企业发展,关注“中央经济工作会议”、“两会”精神等。(二)考点突破1、生产与消费的关系2.扩大居民的消

2、费需求详见《全优课堂》P193、公有制经济与非公有制经济 公有制经济非公有制经济不同点成分国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分个体经济、私营经济和外资经济地位国民经济的主体社会主义市场经济的重要组成部分作用国有经济在国民经济发展中起主导作用发展生产、促进就业、繁荣市场、增加财政收入态度巩固和发展公有制的主体地位不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展相同点在市场经济中地位平等,公平竞争;适应我国生产力发展不平衡、多层次现状;符合社会主义的本质要求;有利于实现共同富裕;符合三个有利于标准【高

3、考链接】( C )1 7在我国,大量民营企业集中在传统产业,而且存在着企业规模小、技术水平低、能源和资源消耗高等问题。鼓励和引导民营经济健康发展,就要①使民营经济成为社会主义经济的重要组成部分②在优化产业结构的基础上提高效益、降低能耗③增强民营经济在国民经济中的控制力和影响力④支持民营企业科技创新,增强民营经济竞争力A.①②B.①③C.②④D.③④(D)2、某企业以资本参股的方式,形成了以公有资本为主体,以非公有资本为辅助的资本联盟,企业的资产规模和营业额增长迅速。材料表明①该企业属于国有控股的混合所有制企

4、业 ②该企业已完全属于公有制性质的企业 ③实行混合所有制就能优化资源配置,提高经济和社会效益 ④实行混合所有制,有利于增强国有资本的活力和支配力A.①②B.②③C.③④D.①④( D )3、1[2014·四川卷]M村在确认村民的土地经营权等权属后,将1000亩土地的经营权流转给T公司,用于种植蔬菜和花卉,每户村民按850斤大米(约1400元)/亩·年的标准领取租金。对此认识正确的是①村民获得租金是因为土地与资本和劳动结合创造了价值 ②土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有 ③村民通过土地经营权流转

5、所获收入属于非农业劳动收入 ④土地经营权流转能使市场有效发挥配置土地资源的作用A.①②B.①③C.②④D.③④( D )4、改革开放以来,我国逐渐完善了社会主义初级阶段基本经济制度,经济持续快速发展。如2000年到2012年,国有和集体工业企业资产从5.70万亿元增加到10.61万亿元,私营工业企业资产从0.39万亿元增加到15.25万亿元。这说明A.我国各种所有制经济地位相同、相互促进 B.非公有制经济已成为我国经济的主体 C.应继续坚持国有经济为主体、多种所有制经济共同发展 D.应毫不动摇巩固和发展公有

6、制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展( C )5、根据国务院《关于促进健康服务业发展的若干意见》要求,到2020年我国将基本建立覆盖全生命周期、内涵丰富、结构合理的健康服务业体系,健康服务业总规模将达到8万亿元以上。我国健康服务业的发展将可能带来下列影响①促进我国居民消费结构的变化②为实现社会公平分配提供政治基础③健康服务产品的价格持续下降④健康服务业可能成为调整结构的新引擎A.①②B.①③C.①④D.②④( C )6、大数据(bigdata)是指数据规模巨大,类型多样且信息传播速度快的数据体系

7、。它在生产经营、日常消费、商务活动等诸多领域源源不断地产生、积累、变化和发展,已被越来越多的企业视作重要的生产要素。大数据时代的到来,有助于企业①及时掌握数据——避免激烈竞争——提高经济效益②把握市场动向——定位消费需求——实现适销对路③加强市场监管——提升服务质量——增强竞争优势④制定营销战略——合理配置资源——调节生产规模A.①② B.①③ C.②④  D.③④ ( D )人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为:要想填满“菜篮子”,必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这表明A.满足消费必须发展生产B.

8、生产与消费不可分割,两者互相起决定作用C.分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带D.生产、交换、消费是再生产中互相联系的重要环节考点二、企业与劳动者7(一)2015年高考命题预测:2015年高考将结合成功企业的案例以选择题的形式考查学生对企业经营与发展成功因素的理解和运用;结合党和政府支持中小企业发展的政策措施,以主观题的形式考查学生对在市场经济条件下企业经营与发展措施的运用。结合当前就业领域或者经济活动中损害劳

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