2011学年浙江省第二次五校联考理科综合试题卷

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1、2011学年浙江省第二次五校联考理科综合试题卷第Ⅰ卷选择题部分（共120分）一、选择题（本题共17小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合要求）1．2010年10月26日，中国疾病预防控制通报三起感染超级耐药致病细菌（MRSA）病例，引起了全国人民的高度关注，其病原体是屎肠球菌的变异体。下列关于该菌的叙述正确的是A．其变异主要通过染色体畸变、基因重组和基因突变产生　　B．该菌分裂产生子代时，拟核中的DNA先复制后均分到子细胞中C．该菌无细胞器，但因其具有完整的细胞结构能独立完成代谢　D．该菌抗药基因表达时，mRNA不需加工

2、，可以通过核孔进入细胞质直接进行翻译2．下列有关动物细胞培养和胚胎工程的叙述中，正确的是A．连续细胞系大多数具有二倍体核型B．胚胎干细胞可以用于器官改造但不能用于器官移植C．胚胎分割时可用胰蛋白酶将囊胚中的内细胞团细胞分散开D．长期的动物组织培养经常只能使单一类型的细胞保存下来，最终成了简单的细胞培养3.下图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C．切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、性腺的影响更大D．如果内分泌腺为甲状

3、腺，则⑥的增加可引起③和④的减少4．浙江地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过如右图所示的关系调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长。下列选项中关于这些植物的叙述正确的是A．10℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥B．冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加C．夏季能促进过程②④，冬季能促进过程⑤⑥D．由图可知，植物的休眠和生长都分别只由一种激素调节完成5．甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，我国已研发出甲型H1N1流感疫苗并对有关人员进行了免疫接种，使许多人获得对该病的抵抗力。下

4、列有关叙述正确的是A．感染了甲型H1N1流感病毒后，人体需活化的效应细胞毒性T淋巴细胞去识别被感染的体细胞并消灭之。B．注射到人体的禽流感疫苗与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒繁殖C．禽流感病毒侵入人体后，细胞表面嵌有抗原—MHC复合体的细胞有巨噬细胞，被病原体侵染的体细胞以及致敏的B淋巴细胞D．接种甲型H1N1流感疫苗属于人工被动免疫6．某海边的潮间带有一些洼地，由于退潮时海水仍会积留在洼地中，因而形成所谓的潮间池。潮间池中最强势的捕食者为一种海星，其主要猎物为某种贻贝，而该贻贝则是靠捕食潮间池中的无脊椎动物和藻类为生。有一位生态学家在上述的

5、潮间池中进行实验，他将部分潮间池的海星全部移除，其它潮间池的海星则保留，然后进行连续十年的调查，并记录潮间池内物种数的变化，结果如下图。根据上述资料分析正确的是：A．在实验组的潮间池中，物种数每年持续减少B．在对照组的潮间池中，最强势的捕食者为贻贝C．该实验说明移除生态系统中的主要捕食者，可能使该生态系统的组成物种数显著减少D．该实验说明若受到相同外在因素的持续干扰，生态系统内的组成物种数将无法维持稳定7．下列说法正确的是A．塑料袋在全球“失宠”，有偿使用成为风尚，是因为塑料袋填埋占用土地，且难以降解B．常吃盐腌菜者比不吃者得胃癌的相对危险性

6、高，是因为腌菜发酵时产生了硝酸盐C．道尔顿、李比希、汤姆生、卢瑟福、玻尔等科学家的研究不断更新人们对原子结构的认识D．木糖醇（C5H12O5）是一种甜味剂，它属于多羟基化合物，与葡萄糖一样都属于糖类物质8．下列化学实验事实解释正确的是A．海带中碘元素提取时氧化滤液中的I-时应加入过量氯水B．标定NaOH溶液的基准物质可用草酸、苯甲酸、邻苯二甲酸氢钾C．用浓硫酸作催化剂待纤维素水解后，加入新制氢氧化铜浊液，加热，可根据是否产生红色沉淀判断该水解液是否含有醛基的化合物D．用干燥且洁净的玻璃棒蘸取NaClO溶液，滴到放在表面皿上的pH试纸上测pH值

7、9．短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如图所示。下列说法正确的是    X  Y ZWQ A．尽管X与W同族，但W的化合物有多种价态而X的化合物只能形成-2价B．其最高价氧化物对应的水化物的酸性由弱到强的顺序是元素Q、W、ZC．Y、Z的常见氧化物可通过加入过量的NaOH溶液来分离．D．Y单质做的容器可盛装W的最高价含氧酸的浓溶液，Y和Q形成的盐溶液水解呈酸性10．已知Ka1（H2CO3）＞Ka（HBrO）＞Ka2（H2CO3），下列离子方程式或化学方程中不正确的是A．向NaHCO3溶液中滴加少量溴水：HCO3－+Br2＝HB

8、rO+Br－+CO2↑B．向Na2CO3溶液中滴加少量溴水：2CO32－+Br2+H2O＝BrO－+Br－+2HCO3－C．向NaBrO溶液中通入足量的CO2：CO