古诗赏析题领路开窍

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1、高考古诗欣赏切忌信口开河。落笔之前，要有明确的答题思路。一、确定赏析角度；二、分析妙佳理由；三、简述表达效果。赏析角度一般掌握三个主要方面即可，即炼字技巧、表现手法、修辞方法。一、炼字技巧：题型：1、哪个字用得好，为什么？2、×字在诗中表情达意的作用。3、×字有怎样的表达效果？4、赏析诗中的某句话。古诗赏析题领路开窍_解题步骤：1、根据提示找准炼字目标；2、说出×字为什么用的好；3、说明它有怎样的作用。解答套语：1、突出主题，深化思想感情，照应题目或诗中的某句话；2、一字传神，凝练含蓄，点铁成金；3、生动形

2、象，富有情趣；4、化静为动，情态逼真，再现生活图景；5、声情并茂，形神兼备，增强感染力。范例展示：1、泉声咽危石，日色冷青松。化静为动，绘声绘色描绘出山中幽静冷寂的景象。2、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。怨赋笛声以人的动作，含蓄表达了思乡之情。3、随风潜入夜，润物细无声。潜写出春风悄悄来到人间，细写出自然界的勃勃生机，洋溢赞春之情。4、寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。用叠词增强音乐美，音节和谐流畅，强调孤独寂寞的感受。练习尝试：1、终南望余雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。问：诗中第一

3、联的诗眼分别是哪个字？结合全诗作简要分析。答：诗眼分别是阴和浮，远望山北为阴，余雪未化，感到寒冷，高山云端积雪在云彩的映衬下，寒光闪闪，似乎漂浮在空中。二字突出了雪的状态及诗人感受，扣住了题眼“望”，十分精当。2、鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低，好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。问：找出颔联中用得最妙的一个字，说说妙在哪里？答：最妙的字是迷，山路曲折蜿蜒容易迷路，山景变化万千，令人陶醉，让人流连往返，迷字突出山景之幽，和游兴之浓。3、雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，

4、甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。问：请分析首联中“压”在表情达意上的作用。答：压，写出了敌我力量悬殊，守军形势的艰难，然而在极为不利的形势下，英勇赴敌，表现出精忠报国的大无畏气概。二、表现手法题型：1、此诗运用了××手法，你同意吗？请说出理由。2、该使用了什么表现手法，有何效果？3、本诗艺术手法精妙，针对×联或×句作简要赏析。4、就语言和表达技巧，写一段赏析文字。解题步骤：先肯定用了什么手法，再说明为什么要用这种手法，最后明确对

5、表达思想感情有怎样的作用。答题程式为：是什么（叙)－为什么（析）－怎么样（结）。范例展示：1、渲染；孤舟微月对枫林，岭色千重万重雨。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。（《听流人水调子.王昌龄）水月交相辉映，加上枫林的点染，突出了环境的悲凉，千重万重与泪痕深渲染客居他乡伤心欲绝。2、衬托或烘托：正衬－桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。用桃花潭水之深衬托王伦对诗人真挚纯洁的友情。反衬－江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春又看过，何日是归年？前两句极写春景之美，后两句写无心观赏的悲情，以乐衬哀更哀。3、动静：凉月如眉桂柳湾，

6、越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。前两句写静景，后两句写动景，一动一静表现兰溪山水勃勃生机。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。用花落，月出，鸟鸣的动景衬托山中的寂静，以动衬静更静。4、用典：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。化用了刘宋时期宗悫的原句：“愿乘长风破万里浪”表达了诗人同样有救国济世的抱负。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。化用了项羽垓下之围的典故，热烈赞扬了项羽的豪侠之气，讽刺了南宋王朝偏安江南，乐不思蜀。至今商女，时时犹唱《后庭》遗曲。化用了杜牧在《泊秦

7、淮》的诗句：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句，借商女讽刺当代统治者纸醉金迷的腐朽生活。从今却别江南路，化作啼鸣带血归。（金陵驿.文天祥）用杜鹃啼血的典故表达作者对祖国的一片赤诚。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。用庄子梦蝶的典故创造出更加幽深的意境。5、虚实：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。执手相看泪眼，竟无语凝噎。是实写，渲染背景烘托气氛，描写分离的痛苦之状。千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。杨柳岸晓风残月。是虚写，想象分离后的情景，分离的痛苦表达得更深沉。客中初夏司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳

8、絮因风起，惟有葵花向日倾。南山、葵花，实景；柳絮，虚景。虚实映衬烘托，形象鲜明，令人陶醉。6、对比：纵比－不同时间的对照。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，至今惟有鹧鸪飞。前三句描写昔日的繁荣，和最后一句描写今日凄凉形成强烈对比，引发昔盛今衰的感慨。朱雀桥边野草花，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。万户千门当时是何等繁华，而如今变成野草在对比中抒发了对历史悲剧的感慨。横比－不同情况的对