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时间:2019-05-23
《第6课 快乐刮画 教学设计1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、快乐刮画教学目标:1、认识刮画的特点,了解掌握刮画工具的使用方法。2、通过欣赏,讨论,自主探究和教师的讲解,运用竹签等工具进行刮画。教学重点:认识刮画特点,学会运用刮画工具。教学难点:运用点线面的知识进行刮画。一、导入新课欣赏刮画,幻灯师:老师今天给同学们带来了几幅作品,请同学们欣赏,看看与我们学的绘画有什么不同?以前用的什么绘画工具?你们看的作品又是用什么工具绘画出来的?生:以前用的是水彩笔、油画棒等绘画工具,今天我们看到的是用竹签或有尖的物体在刮画纸上绘画出来的。师:这就是我们今天要学的新课-----快乐的刮画(板书)二、讲授新课认识绘画工具1、师:刚才同学们提到有尖的
2、物体在刮画纸上绘画,下面我们就来认识一下绘画工具和刮画纸。(出示刮画工具)就是刚才同学们提到的其中的一种绘画工具---竹签,还有其他绘画工具,三角板、签字笔、竹签-----这就是刮画纸,表面是黑色的,不过黑色的面纱下面有着非常漂亮的颜色(师出示)2、老师请几位同学用自己带的绘画工具到前面来,用不同的工具在刮画纸上画一画,看看有什么不同的感觉?生:牙签画的线比较细,直尺-----不能用力过猛,容易把纸刮破,特别是用牙签。3、下面我们继续欣赏刮画,(激发学生自主探索学习的兴趣)幻灯同学们思考:这些刮画作品都是用那几种常用绘画技法体现的,思考完再分组讨论,每组选一名学生回答生:点
3、、线、面师:板书点、线、面师:我们来看看这些作品中的线都有哪些变化?幻灯生讨论回答?线有粗有细、有疏有密、有长有短、有直有曲粗线:勾边,画轮廓,表现近景细线:刻画细节表现远景一、布置作业1、师:同学们看到这么多别人的作品,自己已经是迫不及待了,下面同学们可以绘画了,不过老师有个要求:每组都要有一个主题,主题小组讨论制定,比如:星空、宇宙、人物、动物、植物、建筑等生:小组讨论组长用小纸条写在纸条上交到老师这。2、学生绘画制作,老师巡视辅导3、作业展示作业评比,每组选出两幅作品,按序号贴在展示板上,选出前四名,再让每位作品的作者讲评自己的作业。如:线条流畅,线的粗细搭配,长短线
4、的配合等总结:
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