i like football.教案

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1、小学三年级英语《Ilikefootball.》教学设计执教者：新州一小曾文妍一、教材分析本课是外研社《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元。本课主要的知识点是以体育运动为基本素材，使用“Ilike…”和“Idon’tlike…”两个句型来谈论自己的喜好。题材贴近学生生活实际，学生较感兴趣。二、教学方法(一）遵循学生的认知规律，创设轻松、有趣的语言学习情景，让学生感受英语学习的乐趣，体验英语学习的成功。（二）尊重学生个体差异，面向全体学生，采用分层教学的方法，全方位调动学生的学习主动性、积极性，进行听、说、读的训练，使整个教学呈现出和谐而有序的场景。（三）开发

2、课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活的内容丰富的课程资源。增强学生学习的趣味性和对知识的感知能力，从而使课堂教学效率明显提高。（四）注重过程评价和总体评价，促进学生的身心发展。三、教学目标（一）知识目标：1.能听、说、认读单词：football,basketball,tabletennis,like,morningexercises2.能听懂会说并熟练在情景中运用“Ilike.....”和”Idon`tlike....”句型谈论自己的喜好。(二）能力目标：培养学生说英语，正确运用英语进行表述的能力（三）情感目标：1.培养学生运用英语表达自己的情感，积极参加课堂

3、交流活动，激发学生学习英语的兴趣；2.教育学生做事要有恒心，坚持到底才能胜利；3.培养学生热爱运动，像运动健儿们学习。四、教学重难点教学重点：（一）能够正确运用句型“Ilike…”和“Idon’tlike…..”来表达自己的想法。（二）谈论自己喜欢和不喜欢的运动项目。（三）掌握单词likedon’tlikefootballbasketballmorningexercises教学难点:能够正确运用句型“Ilike…”and“Idon’t’like….”五、教学准备多媒体课件、调查问卷、足球、篮球、乒乓球六、教学过程Step1Warm-up（热身）&Lead-i

4、n(导入)（一）Greetings（师生问候）（二）Chant.(播放课文动画一，学生整体感知课文并学着说唱。)（三）Playagame.(sayanddo).做游戏（看图做一做）Step2Presentation.（新知识呈现）（一）Learnnewwords(matchthewordswiththepictures).(新授单词)（二）Learnnewsentences:Ilike…Idon’tlike…（新授句型）（三）Learnnewlesson:(播放课文动画二，学生学习课文)Step3PracticeandCheck.（练习与反馈）（一）Listenan

5、drepeat.(重点句子强调)（二）Act.（模仿课文表演）（三）Finishtheform.(小组讨论，完成调查问卷)（四）Show.（展示调查问卷）Step4Expansion（拓展）（一）Lookthevideothentellme:Whatcanyoulearnfromit.(看视频，从中学到了什么？)（二）Lovesportanddon’tgiveitup.(老师小结)