园务总结07-08第二学期

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1、园务工作总结2007——2008第二学期亲亲宝贝早期教育中心本学期，我园以胡锦涛主席提出的“共建和谐社会”为重要思想指导，我园依据区学前教育工作要点，结合幼儿园实际工作，认真贯彻“纲要”的精神，以“管理精细、师资优越、教育优质、发展高效”为目标，在区教育局的大力支持下，坚持以人为本，努力打造亲亲宝贝幼教的优质品牌，全面提升保教质量，推进了幼儿园整体工作的稳步优质发展。一．明确办园方向，优化制度管理。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向

2、。坚持“为幼儿服务，为家长服务，为社会服务”的新时期教育服务观。班子成员团结协作，各负其职，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转；在园务管理中，我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，在今年开学“工作会议”上，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核

3、挂钩，实行末位淘汰制，充分调动了教职工工作的积极性；请假制度由于大多数老师要进行函授大专，本科的学习而修改的更加完善，让老师无后顾之忧的去学习，提高自身的业务水平；同时，将产假制度、婚假制度也根据国家劳动法而修订明确；5二．更新教师观念，促进整体优化。我园坚持把建设一支师德高尚、业务精良、教育思想先进、教育能力强的师资队伍作为幼儿园建设的关键举措。在抓好教师队伍素质培训上，我园采取了形式多样的培训和学习活动。我们制定了全员继续教育管理制度，鼓励教师参加本科、大专函授学习，目前已有3人在读本科，4人在读大专。组织技能比

4、赛1次，双周业务学习4次；每周教师说课活动1次；外出观摩研讨3次，各项学习活动效果较好。我们还从转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，教研组通过专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实施幼儿素质教育的重要性和必要性引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮助他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观，确保教育理念层面的领先性。在“一教师一月听一课”的活动中，由年级组长直接负责组织，认真抓好备课、说课、上课，通过这一形式进一步提高了教师的教学水平。同时，我们引导教师加强职业道德修

5、养，鼓励教师参加各类文化业务培训，抓实教师的业务理论学习，并以教研组为龙头，在今年五月我园派小班年级组长黄鸿老师参加“长江金三角洲”名师研讨会，回来后给全体教师做园本培训，将最新的幼教资讯带给教师，扩大教师幼教视觉，以更好的提高教师的业务水平；本学期在双周业务学习时间中，带领全体教师进行教师职业形象规范、教师追寻人格之道等方面学习，还在上学期教师技能普遍提高的基础上，今年的教师基本功大赛在绘画方面修改成为美工，扩大了考核面，让老师能够更全面的发挥自身的能力；通过本次活动，让教师在比赛过程中，锻炼自身的现场发挥能力，增

6、强自信心，找准下学期努力的方向。同时，我们制定了常规和学期、月、周科研活动计划，每次活动均有详尽记载，并作为考评教师实绩的重要内容、评选先进教研组的重要条件、表彰奖励教师的重要依据。5三．落实素质教育，促进幼儿发展。本学期，我园坚持以实施高质量的素质教育为目标，深化幼教改革，全面推进了跨世纪幼儿教育素质教育工程。本学期，各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，开展了本班特色培养。如：英语、蒙氏数学、绘画、国画、奥尔夫音乐等，使每个幼儿都能充分发展自己的兴趣，发挥自己的特长。另外，我们还进行了“快乐起飞”迎六一文

7、娱汇演，大班毕业演出等活动。在这些活动中，我们强调面向全体，给每位孩子有自我表现、获得成功的均等机会，是孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。在三月我们带领幼儿去社区植树，还组织幼儿外出“摘草莓”“步行找春天”等，带领幼儿走进大自然，大社会，从小培养其成为社会有用的人，拓宽视野，陶冶情操。四．密切家园联系，发挥教育合力。本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力。本学期，我园定期更换幼儿园的各项宣传橱窗，使家长了解幼儿园的教育动态，由保健老师定期更换保健宣传栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，

8、由英语教师定期更换英语宣传栏，让家长及时了解英语教学内容，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，幼儿成长纪念册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。本学期三月初，我