section b第5课时（3a~3b）

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1、SectionB第5课时（3a~3b）类别学习重点重点单词life重点短语haveahealthylife重点句式Ihaveaveryhealthylife.课前预习写一写生活life译一译一种健康的生活ahealthylife背一背我过着一种很健康的生活。Iliveaveryhealthylife.新课导入Teacher：Boysandgirls.Whattimedoyouusuallygetup?Doyouhaveahealthylife?Canyoutellmeaboutyourdailyrouti

2、ne?Let’sdiscussingroups.新课展示【完成教材3a~3b的教学任务】1.请同学们认真阅读3a中的句子，之后将这些句子按正确的顺序排列组成一篇介绍生活习惯的小短文。小组核对答案，然后教师领读短文。32.学生仿照3a短文的形式写一篇介绍自己生活习惯的短文，写完后在小组内交流，教师抽查点评。典例参考：Letmetellyouaboutmydailyroutine.Ioftengetupat6:00.ThenIwashmyfacequickly.Ieatmybreakfastat6:30.Us

3、uallyIhavemilkandbreadforbreakfast.Igotoschoolat7:00.Classesbeginat8o’clock.Iusuallyhavefourclassesinthemorning.Pleasewritetomeandtellmesomethingaboutyourmorning.活学活练（A）Jackhasavery______life.A.healthyB.healthC.healthilyD.healths布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习

4、下一课时内容。教学反思本课时主要通过听、说、读、写相结合的教学方式巩固重点知识，既加深了学生对课文内容的理解，又提升了学生的综合能力。教学过程中老师的疑问：3教师点评和总结：3