校园环境艺术化工程实施方案

校园环境艺术化工程实施方案

ID:38070860

大小:23.00 KB

页数:4页

时间:2019-05-30

校园环境艺术化工程实施方案_第1页
校园环境艺术化工程实施方案_第2页
校园环境艺术化工程实施方案_第3页
校园环境艺术化工程实施方案_第4页
资源描述:

《校园环境艺术化工程实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、校园环境艺术化工程实施方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实党的基本路线和教育方针,用科学发展观和现代教育理念引领办学方向,以“环境育人”为目标,围绕教育改革发展、构建和谐教育、办好让人民满意教育的主题,培养创新型、研究型教师队伍,构建人文民主的管理机制,让校园里每个角度都说话,每个环境都育人,把七中打造成香化、美化、绿化、艺术化的花园式学校。根据规划内容,制定此实施方案。二、具体措施与方法:(一)、成立“校园环境艺术化工程实施”领导小组:组长:闵连权副组长:李公军组员:袁晓静王世龙王云玉刘忠科(二)、

2、加大教育投入,改善学校的硬环境建设1、改善办学条件学校异地新建,在建设中,加大教育投入,首先对学校的环境进行了改造,修建标准化的操场,篮球场地,排球场地及羽毛球场地,栽种不同风格的树木,种植树墙,栽种各种鲜花,种植草坪,使全校绿化面积达25%以上。同时设置了不同风格的文化石等人文景观,使校园呈现出花园式学校。2、建设国家级标准的实验室学校在建设中优先考虑学校的发展,直接建立了符合国家级标准的理化生实验室。3、普及信息化教育,建设高标准的多媒体教室及计算机教室学校的信息化建设走在了前列,建有两个高标准的学生计算机教室,1个多功能多媒体教室,为信息化教

3、育的普及奠定了基础。4、创建了校园广播站及各种教育展室为了锻炼学生的成长,学校创建了校园广播站,建立了三个教育展室,三个心理健康咨询室,一个学生科技展室,这些专用教育展室的建立,为学生的全面发展,提高全面素质奠定了良好基础。5、建设各种宣传板块学校充分利用走廊墙壁开展教育活动,在墙壁和走廊设置学生活动或学校大型活动的专题板块,还设有对社会热点问题专门宣传的板块,如,奥运专题板块。6、改善教学环境,营造艺术氛围为全面培养学生的特长,学校建立了专用音乐室,绘画室两个专用的教室,全面开发了学生的潜能。7、建设校园文化长廊,增加文化底蕴学校建立了专门的孔子

4、讲学雕塑,营造了浓郁的文化氛围,熏陶感染着学生。8、开展丰富多彩的课外活动学校开办了声乐班,美术班,舞蹈班,篮球队,乒乓球队等兴趣小组,定期组织学生展示活动,提高学生的综合素质。(三)苦练内功,加强学校的软环境建设1、加强教师队伍建设,全面提高教师的育人艺术(1)建立“梯队工程”,组建了三个后备梯队,即“班主任梯队”、“骨干教师梯队”、“青年教师梯队”,梯队建设已成为学校今后发展的强大支柱。(2)强化学习,不断为教师充电,注入先进理念,结合学校实际讲学校发展的前景,讲学校中存在的一些不适应现代社会发展的工作态度和表现。不断调和教职工的心态,强化团结

5、意识、竞争意识、创新意识、奉献意识。(3)强化教师业务培训,为全面提高教师的教育教学能力和水平,注重内涵培养和提高,学校采用“不仅引进来,还要走出去”的方式,学校投入大量资金,多次派教师到沈阳、吉林、大连、鞍山、盘锦等地学习培训,已有30余位教师接受培训。2、坚持“育人为本,德育为先”的原则,全面培养学生成人成才学校在教育学生过程中,坚持“育人为本,德育为先”的原则,在育人的目标上要求达到:以人为本、张扬个性、发展特长、人人成长。学校坚持经常利用各种契机为所有的学生提供平台:学校每学期都要组织丰富多彩的活动,为的是让每一名学生尽可能的张扬个性,尽可

6、能的释放潜能,尽可能的看到希望,尽可能的找到自信,尽可能的得到认可,尽可能的获得成功。3、广泛开展各种活动,提升人文环境每一名教师要都经历亲身参与的校园义务劳动,每一位学生都经建设校园的辛勤劳动。平整操场有他们的足迹,草坪里留下了他们的汗滴。老师、学生们热爱他们经营过的一草一木。优美的校园环境很少有人破坏,老师学生都能自觉地拣起地上的一片纸絮。全校性的班级篮球赛、足球赛、接力长跑、拔河比赛、跳绳、毽球比赛,让学生乐此不疲,同时也在教职工中进行各种比赛,让全校师生享受到人文关怀。营厂九年一贯制学校

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。