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1、耻辱中逃亡，磨砺后重生——中国高校大西迁日本侵华战争对于中国高等教育的打击可以说是毁灭性的。迫于形势，东部高等院校背着巨大耻辱而西迁。但高校师生在十分险恶的环境和极端困难的条件下,艰辛辗转,长途跋涉,战胜困难,奋力开拓,怀着救国救民的理念,坚定抗战必胜的信心,继承奋发自强的传统,使历尽劫难的高等教育得到恢复和一定发展,并创造了辉煌的教育业绩,培养了杰出的科学人才。经历了千万磨难，中国西部的高等教育迎来了蓬勃的发展期，改变了落后面貌,为中国高等教育总体力量的提升起到了关键性的作用。背景抗日战争前全国有高等院校(包括专科以上学校)108所，大部分集中在中东部。其中南京、上海、江苏、浙
2、江、安徽、江西占45所，北平、天津、河北、山东、山西占30所，广东占7所。以上三地区共有82所，占我国高校总数的3／4强。日本帝国主义发动全面侵华战争后，上述地区的高等院校首当其冲，备遭蹂躏。早在1932年“一·二八”事变后,上海就有同济大学等十多所高校倍受摧残,直接间接损失达七百四十多万元。得寸进尺图为南开大学被轰炸后的景象“七·七”事变后,日本侵略者对中国教育的摧残和破坏变本加厉。1937年7月28日午夜，日军用密集的炮火彻夜轰击南开大学，7月29日又派飞机以南开为目标，对天津进行了长达四小时的连续轰炸。之后，又将军车开进南开，将尚未炸毁的楼房泼上汽油点火烧毁。南开大学的秀山
3、堂、木斋图书馆、芝琴楼女生宿舍、单身教授楼和大部分平房均被夷为平地。南开中学部的西楼、南楼和小学部的教学楼也成了一片废墟。南开的一口重18000斤、镌有全部《金刚经》的大钟也被日军拉走，熔为做枪炮子弹的材料。随后的两个多月中,日机轰炸了中国61座城市,并“有意识地以大学等文化教育设施为破坏目标”。被炸的除南开大学外,还有上海的复旦、同济,南京的中央大学和广州的中山大学等23所高校。被迫西迁由于日军掠夺、轰炸、焚烧,中国108所高校有91所遭受敌人破坏。其中全部被毁者达10所,25所被迫停办。此时，国民政府制定和颁布了《战区内学校处置办法》、《各级学校处理校务临时办法》等法令，布置
4、各战区学校内迁与学生借读等应急事项。由此，中国的高等教育开始了一次规模空前的大迁徙。八年抗战期间，我国高等教育的内迁大致分三个时期。第一时期：1937──1939年。这段时期，东部沿海的各高校除北平的燕京、辅仁大学等教会学校中立未动，上海的交通大学、沪江大学等迁入英美租界外，其余主要高校或迁往西南、西北地区，或就近迁入周围山区。国立西南联大、西北联大均成立于此时；中央大学、复旦大学、武汉大学、齐鲁大学、浙江大学等均于这一时期迁往西南。第二时期：自1940年下半年至1943年春。这一时期由于美日关系恶化，特别是1941年太平洋战争的爆发，原迁上海英美租界的高校，如沪江大学、交通大学
5、等，不得不迁往重庆，原滞留北京的燕京大学也迁往重庆。这一时期由于战事的变动，特别是云南从大后方变成大前方，迁往滇西的国立艺专、同济大学等又先后迁往四川。第三时期：1944──1945年，因日军发动豫湘桂战役和黔南战役，广西、贵州等地的部分高校及内迁该地的部分高校再度迁徙。如广西大学迁往贵州榕江，唐山工程学院从贵州的平越迁往四川的璧山。广大高校师生怀着坚定而强烈的“抗战兴学”、“兴学救国”的理想与志愿,顶烈日寒风、跨险山恶水,投身到保护民族文化教育根本的高校西迁活动中,辗转跋涉,奔波流徙,其业绩可歌可泣,其精神可钦可佩。在高等学校内迁过程中，迁校最远的是北大、清华和南开。由这三所学
6、校在昆明组成的西南联大，是我国抗战时高校办学的一个典范，是闪耀在大后方的一颗光彩夺的明珠。北大、清华、南开三校最初南迁，组成长沙临时大学,已是极不容易。然而席不暇暖,暂驻足衡山湘水,又成离别。由于战局恶化,首府南京迅速陷落,全国震恐。长沙临大仅三个多月,又不得不再度转迁。1938年2月,长沙临时大学决定内迁昆明。从长沙到昆明,既无直达铁路可通,原简易公路又不便汽车通行。乘车船只有一条乘粤汉路火车到广州、出香港,从海路经越南海防,再改乘滇越路火车到昆明的线路,前后历时11天。另一路是由经济条件较差而体力检查合格的学生244人(当时准备赴滇学生为820人),连同11位教职员组成长沙临
7、时大学湘黔滇旅行团步行赴滇,其中有教授闻一多、曾昭抡、李继侗、袁复礼、黄钰生等人,推黄钰生、李继侗、曾昭抡、袁复礼为旅团指导委员会委员。湖南省主席张治中在挽留三校未果后,特派黄师岳中将任团长,采用军事管理。2月20日,旅行团遥远的西征开始,五条大木船分载着西行的旅客,从湘江入洞庭湖,穿过湘北,在常德弃船登岸开始3000里的步行远征。一路上师生们晓行夜宿,艰难行进。在湖南沅陵遭遇了漫天的暴风雨雪。也游历了山清水秀的桃源、烟雨蒙蒙的湘西。进入贵州,那“天无三日晴,地无三尺平,人无三分
