20139学生参加素质教育基地活动安全预案

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1、学生参加素质教育基地活动安全预案明山区实验小学2013年9月4学生参加素质教育基地活动安全预案为了保证这次师生参加素质教育活动的安全，确保无事故发生，根据我校实际情况，特制定本安全预案。【时间】2013年9月22～26日【地点】本溪市学生素质教育基地（本溪县）【内容】1、社会生产实践；2、国防教育；3、爱国主义教育；4、综合实践活动【目的】1、加强德育与学生生活和社会实践相结合2、培养学生生产实践能力和创新能力，培养学生的劳动意识和团结协作精神，全面提高学生的综合素质。3、培养学生独立生活能力和养成良好行为习惯。【领导小组】组长：赵晓艳张侃副组长：邓乐乐韩殿国组员：杜玉萍张静李杰关

2、运春李艳峰张丹郝玉荣【参加人数】学生：学校五、六年组（15个班）700余名学生管理人员：领导11名班主任15名科任教师15名校医及摄像人员4人【具体安排】第一批：（2013年9月22～24日）总负责人：邓乐乐李杰张静杜玉萍关运春4安全教育：李杰及班主任纪律保护：五年一班（于宏、王勇）五年二班（李丽丽、孟奇）五年三班（潘雪、闫娜）五年四班（刘明星、谭娜）五年五班（王国庆、许明明）五年六班（张锐、刘晓玲）五年七班（奚刚、张博）校医：崔艳华安全保卫：全体管理人员男宿舍负责人：王勇、张博等及班主任女宿舍负责人：孟奇、闫娜等及班主任第二批：（2013年9月24～26日）总负责人：韩殿国李艳峰

3、郝玉荣苑兴华张丹安全教育：韩殿国及班主任纪律保障：六年一班（唐丽颖、王志强）六年二班（李新、马涛）六年三班（石英、陈平）六年四班（孟丽娜、白天娇）六年五班（卢媛媛、孙红）六年六班（梁丽杰、曲宏新）六年七班（谷姝、相振权）六年八班（邵鑫、徐薇）校医：王秀娟安全保卫：全体管理人员男宿舍负责人：王志强、陈平等及班主任女宿舍负责人：曲宏欣、徐威等及班主任【安全要求】41、班主任老师要按照学校要求对本班学生进行安全教育，向学生讲清楚基地的作息时间及日常行为规范要求。2、出发前，班主任和副班主任老师要组织好本班学生的秩序，按顺序有秩序的上车，安排好学生的座位，并负责学生在车上的秩序及安全，要认

4、真点清本班学生的人数，核对学生人数无误准确后，报告负责人，学校统一安排出发。3、到达基地后，班主任及副班主任老师要组织好本班学生有秩序的下车，下车后以班为单位按顺序站好排，清点人数，并上报负责人。然后按学校的统一要求，对本班学生的住宿进行安排。要准确掌握每个寝室的学生数及每个铺位对应的学生。每晚就寝前要对本班学生寝室人数进行清点核对，要把核对的结果上报负责人。4、班主任老师要准确无误的掌握本班每一名学生与家长的联系（宅电、手机）电话，以便特殊情况及时与家长取得联系。5、严禁教师在基地期间擅自脱离岗位。6、外出活动时，班主任和副班主任老师要组织好本班学生，到达目的地后要以班为单位按顺

5、序活动，活动时班主任在班级排的前面，副班主任在班级排的后面，负责学生的秩序及交通安全，不允许学生出排、掉队，不允许学生单独活动。要组织好学生的秩序，要预防拥挤和踩踏事故发生。出发前要清点本班学生人数，核对无误后上报负责人，统一返回基地。7、在基地参加国防教育、爱国主义教育、综合实践活动课时，班主任和副班主任老师要组织好本班学生的秩序，服从基地辅导员的课时安排，不许学生逃课及单独行动，严禁学生违4规操作，要预防学生拥挤及安全事故发生，要做到安全有序地完成课时安排。8、就餐时，班主任与副班主任老师要组织好学生，维护好就餐时的秩序，按学校要求有序地进入食堂，并安排好学生就餐时的座位，督促

6、学生打饭、盛饭、盛菜、吃饭情况，使学生就餐时井然有序，要预防学生拥挤、浪费、烫伤等事故发生。9、文艺汇演和看电影时班主任和副班主任老师要组织好学生，按学校的要求安排好学生的座位，维持好会场的秩序，学生要有始有终，不允许学生离开会场或私自回到寝室。结束后要按照学校的要求，有秩序的组织好学生撤离会场。全体老师坐在学生的后面。10、学生洗漱要按照基地的要求洗漱。班主任和副班主任老师要组织好学生，不要抢先，要预防洗漱拥挤现象，不要把水打到寝室洗漱，要防止学生因拖鞋、脚潮湿在楼梯滑倒摔伤事故发生。11、晚上学生上厕所要结伴，不许学生到室外上厕所。12、各楼负责人每晚就寝前要负责检查关窗、锁门

7、情况。此次活动，各班主任为本班活动期间第一安全负责人，活动期间不得擅自离开本班学生，要随时掌握本班学生情况，管理好本班学生的秩序。遇到特殊情况及时上报负责人。负责人要做好整个活动的调度和控制工作，稳定好全体师生的秩序，确保活动师生的人身安全。一旦发生事故，负责人要及时采取得当措施。及时拨打110、120、119救援电话，及时上报学校校长。安全无小事，此次活动一定要服从统一指挥、统一行动，服从领导安排，恪尽职守，确保此次活动顺利、安全圆满成功。对执行不利造成严重影响或重