如何写序与跋？

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1、怎样写序跋？　　人们读书，常有先读序、跋的习惯，因此它有“书籍的窗口”之誉。它不仅使读者很省时地了解书的概貌，而且好的序、跋易令人产生急欲阅读的兴趣。　　序与跋的写法从内容、形式方面大致相同，因而常会称为序跋文。序，又称叙、序文(叙文)、序言(叙言)、引、引言、导言等，有的“前言”、“写在前面”也等同序，它多写在一部书或诗文的前面。跋，或作“后序”，有的“后记”、“编后”也如跋，它多放在著作或诗文的后面。它们都是对某部著作或诗文进行说明的文字。　　序、跋有作者自己写的，也有他人写的。自序的内容多包括交代写作宗旨、书名的来历、成书的经过；介绍其体例、结构；指出其重点、难点；提出自己

2、的学术主张、见解；概述著作的主要特色等。为诗作序，多介绍写作缘起，如古文名篇《滕王阁序》主要介绍宴会的盛况。毛泽东的诗《送瘟神》的序多描绘听到消灭血吸虫的激动心情。他序，还常常介绍作者的生平、轶事、籍贯、家世、职务、思想性格；客观地评价著作的特点及影响，或从版本方面考查其文献价值、或从思想艺术方面论述其学术价值等。另有称作“代序”的，多以一篇文章代替序言，但必须与著作有一定的联系，不能是风马牛不相及的文字。跋的内容与序大致相同，虽然序、跋介绍的内容可有不同的角度，但力求能够提纲挈领、眉目清楚地谈出个人总括的看法。　　序、跋在写法上多为夹叙夹议，古今名家笔下的序、跋虽有叙有议却多是

3、浑然一体，衔接紧密而天衣无缝。写序、跋除内容上有所限定外，在形式上有多种写法，有的侧重于议论，有的侧重于叙述，也有的侧重于说明、解释。　　侧重议论的，要观点明确、线索清晰、逻辑性强。　　如以群的《<南京的虐杀>代序》综述抗战以来的报告文学，分为六个方面(报告文学的史略、发达的原因、反映的内容、发展动向、几种风格等)进行阐述，围绕一个中心，有层次地分析、评论，使读者一目了然。　　侧重叙述的，形式多样，可采取散文笔法，这样写来灵活自由、生动具体。如朱自清的《<子恺漫画>代序》，以书信形式娓娓道来，你我相称，亲切自然；品评作品，情真言直，或喜或厌，一并呈上，丝毫没有虚假的捧和粗暴的“棒

4、”。　　侧重于说明的，要安排有序、客观如实。如阿英的《<现代名家随笔丛选>序记》针对书中所收的十九种随笔及附录二种作分类介绍，一一列举每卷所收的种类、内容以及作品的特点、价值等加以扼要解释，给读者阅读提供了极大方便。　　为使序、跋吸引读者，还应讲究写作技巧。首先，写序、跋不宜平均使用笔墨，而应重点突出。对序、跋所包括的内容不应机械地填充、泛泛而论，也不应漫无边际地借题发挥，而应因人因书而异，突出各自的特点。如古文名篇、欧阳修的《五代史伶官传序》既是杰出的序文，又是著名的史论。序文针对伶官受宠专权的史实，提出盛衰在于人事的主旨，用唐庄宗的事迹对主旨进行论证，总结历史教训。作者基于对

5、时政的关心与忧虑，以古鉴今，阐发了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的道理，其序重在论史。　　近代著名诗人、晚清古典诗歌改革的倡导者黄遵宪的诗集《人境庐诗草笺注》，其自序略述从学、仕宦经历，而多在阐发个人学术思想，提出在继承古典诗歌现实主义、浪漫主义传统的同时要有所创新，“取离骚、乐府之神理而不袭其貌”；要有诗人独特风格，“弃古人之糟粕，不为古人所束缚”等见解。其序重在宣传自己的诗歌理论。　　现代作家叶圣陶的《<郑振铎文集>序》以郑振铎充满激情的一首小诗开头，正是“诗如其人”，在此基础上回顾了郑振铎在艰难的岁月中满腔热情地参加政治活动、从事文学工

6、作的往事，其序重在赞颂郑振铎孜孜不倦的奋进精神。　　其次，写序、跋要善于选裁，截取最生动具体、真实确凿的典型材料叙事写人、论理说释，给读者打下深刻的烙印。如韩愈的《张中丞传后序》叙述、描写生动传神，如慷慨陈辞、从容就义、拔刀断指、抽矢射塔等场面真切感人，人物形象栩栩如生、呼之欲出，使其赞美英雄；驳斥、鞭挞造谣中伤者的主旨更加突出、有力。他就是善于围绕作品提炼出最感染人、最有说服力的东西来写。　　叶圣陶为郑振铎的外国童话选《天鹅》作的序，其中对这位热爱文学、热爱儿童的“大孩子”有一段描写“……常常上排的牙齿咬着下唇，似乎带羞地微笑，这不是娇憨的孩子的常态吗？”还回忆了朋友聚会时他讲

7、童话和访问朋友家时他总是先找孩子玩的趣事。为突出他天性爽直、内外一致、不存心机、善良纯真的性格，笔者善于抓住特征，寥寥数笔活画出鲜明而富有个性的人物。　　第三，序、跋的语言要生动活泼、富于文采。序、跋文字短，更应在遣词造句方面下功夫。许多序、跋精妙的语言，新颖、形象的比喻等，常使读者再三咀嚼、回味不已。如鲁迅的《白莽作<孩儿塔>序》其中有这样评价<孩儿塔>的“这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大，也是对摧残者憎的丰碑”。又如瞿秋白的《<