动物标本保藏与修复

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1、万方数据生物学通报2011年第46卷第10期动物标本保藏与修复李长看≈M4n{＆±白科学$河南辉"4500“22ⅫM自#博韧*河南郑“450044摘要在进行科研、教学、科普等科学活动时．收藏、使用大量的标本是蓝要的。标本使用的过程中，残损现象时有发生，如褪色、脱毛、虫蛀、霉变、胜残等。以动物剥制标奉为例，结合自身实践．针对生物标表保藏与修复进行探讨。关键词动物标本保藏病虫害修复中国图书分类号：Q959文献标识码：B在进行动物区系研究、生物多样性研究、自然资源调查、生物学教学、科普教育等科学活动时．采集、制作、收藏大量的标本是必不可少的。标本在为教学、科普、科学研究

2、服务的过程中，不可避免要受到各种因素的损坏。常见的现象主要有：褪色、发脆、变硬、卷曲、脱毛、虫蛀、霉变、肢残等。。。影响标本的保藏寿命．造成不同程度的损失，甚至付出的代价不可挽回。笔者根据建设及管理邦州自然博物馆的经验．结合20余年的标本制作经历．阐述生物标本的保藏条件、常见病害的处理技术。1标本残损的原因1)自然环境中的光照度、温度、湿度、灰尘、腐蚀性物质(酸、碱)等，对标本的保藏有不同程度的影响。2)标本制作时采用的防腐刺、制作工艺、标本23提供变式实验，提高实验能力学会对已知素一章后，定下实验项目“植物向性运动的实验设实验进行变换与转化是提高实验能力的手段。

3、一计与观察”．学生利用种在花盆中的植物幼苗，刚个实验可能有多种材料用具的选择．儿种方法步萌发并已长出幼根的种子．新鲜的柳树枝条f已有骤的设计．也可能从不同实验现象与结果中得出根的分化)，乇米种子等材料进行了植物向重力性同一结沦。更重要的是通过换位思考能提高科学的实验设计(如图3)。素养．培养创新精神。例如．学生在学习了植物激卫如．记录实验现象和数据时，除了用文字将F$IfK**f}h#2fo；flK∞"川^％3rⅫH＆*’目3t靳自t^性女齄m计观察到的现象如实、准确地记录外．还可以用数据主要参考文献或符号进行记录；根据观察到的实验现象和数据，1中华^＆##目教f

4、部±#谋《#准(女验精)北《：^E也可以用文字、图表、绘图等多种方法作总结。#育＆m桂2003：782．4归纳高考题型、增加实验应试技巧对近几2*江女#i{t院2011#浙扛*普m自}考口说日(4年高考生物学实验试题进行归纳，进行针对性的，；：?；鼍雩：：登羞翟：：篡二謇自。：。#。f训练，有助于提高学生对一类宴验题的应试技巧。女《杜2004：27—28例如将高考实验题分为本文中提到的4类题型：4柬Ⅲt＆对“《高§物#{素#*∞理■十{±橱茬学．操作技能型、原理解析型、实验方案改进型、宴验20。6t1)：4--6设计型．分别以专题的形式进行强化训练。(E—m捌：g

5、igiwul207@126com)+基±m目：河南省≤日#前☆技$WE计Ⅻm目∞2如0460100．部Hm抖#&关《目10PrcH449万方数据2011年第46卷第lO期生物学通报45制作时的新鲜度、季节因素(夏季高温、不宜防腐，冬季多脂、不易清除)、选用的填充物等，直接影响标本的质量和标本的使用寿命。3)标本保藏的环境条件、管理人员的技术水平等直接影响标本的保藏效果、使用年限。2标本室保藏环境的要求标本保藏的环境要求干燥、防潮、避光、密闭性好、可人工通风及温度相对恒定。标本室适宜选择在非顶或底层的房间。避免顶层高、低温度的剧变或底层的潮湿。标本室宜安装人工通风系

6、统，便于强制换气。门、窗要密闭性强，以防尘。悬挂双层加厚窗帘，以避光。照明系统宜采用节能灯，以降低环境温度。有条件的，可安装臭氧发生装置，用于环境’灭菌。标本室要定期用药物熏蒸，至少春、秋季节熏蒸2次，以杜绝病虫害发生。3标本病害的防治及修复3．1防尘、防潮、防霉、防蛀空气中富含微生物，灰尘中更粘附大量病原微生物、虫卵。灰尘粘附到羽(毛)上。不仅污染标本。且有害生物即开始滋生。防尘是标本保藏的重要条件。标本及其充填物对环境湿度较为敏感．吸潮后膨胀、干燥后变形，长期反复。致使标本报废。标本较适宜的湿度为50％，温度为16—20℃。动物标本多采用金属骨架．受潮后极易锈

7、蚀，从而造成标本损坏【2】。有条件可利用空调、除湿机、换气扇等设施为标本提供温、湿度适宜的环境。简便有效的方法有生石灰(GaO)、硅胶(mSiO：·nH20)、活性炭(C)等除潮。防霉、防蛀、防腐是标本收藏的关键，更是日常养护的重点工作。高温、潮湿是霉变、腐烂的环境前提，保持相对低温、干燥的环境是关键。防治的措施是在标本柜、展箱中放置樟脑、卫生球。用甲醛+高锰酸钾熏蒸杀菌。3．2常见病害的控制和标本修复3．2．1霉变及防治霉变是霉菌在高温、高湿环境大量滋生的结果。出现霉斑现象时，要及时采取补救措施。首先要将病害标本隔离；用洁净、微潮(易沾附霉菌)的抹布。或柔软的毛

8、刷细心清理