2011年度芜湖引航站团支部工作总结及2012年工作计划

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1、芜湖引航站团支部年度工作总结（2011）2011年是芜湖引航站团支部成立以来特别重要和表现十分出色的一年，也是我团支部在引航中心团委的正确领导、在我站党支部高度重视、支持，以及其他兄弟单位团委的帮助下，不断壮大、走向成熟的一年。随着新招录大学生中团员数量的不断增多，团支部现有青年团员12名，今年9月26日中心团委了增补张红壮、程成两同志分别为支部组织、宣传委员，使得我支部逐步地成长了起来。在即将过去的一年里，我支部以科学发展观为指导，紧紧围绕引航“一面旗”建设目标，紧紧围绕、服从、服务于中心工作，积极响应中心团委的号召和工作部署，充分发挥团组织作用，认真开展各项活动，圆满地完成了各项工作任

2、务。现总结如下：（一）立足团支部现状，重视团员政治思想学习工作在芜湖站党政工的带领下，站团支部继续以创建学习型团支部为工作重心，立足团支部具体情况，把思想政治工作、安全生产工作和精神文明建设有机地结合地一起，使思想政治工作在继承中有所创新，生产工作中有所体现。1、组织团员青年学习了科学发展观和积极开展青年读书体会活动。团支部专门为青年同志准备了大量的书籍，供团员青年学习；广泛开展爱国主义、集体主义、唯物论教育，引导青年团员树立正确的人生观、世界观、价值观。鼓励、带动团员学习党、团知识，学习党的纲领、路线、方针、政策；鼓励青年向先进典型学习，学习姚泽炎劳模精神，并且参加了中心组织的全线学习劳

3、模精神的演讲比赛。  2、组织团员青年开展政治理论学习特别是学习了胡锦涛总书记“七一”讲话精神，尤其对讲话中所阐述的中国共产党团结带领全国各族人民完成和推进的“三件大事”和总书记讲话中勉励和寄语青年的章节，学习了中国青年报社论《为民族复兴，让青春跟党走》，交流讨论了专家和媒体对总书记讲话的评论文章。通过此次学习提高团员的政治理论水平，使青年树立正确的人生观、世界观、价值观。3、引航生产工作，掌握安全大局。要求团员认真做好本职工作，充分利用每月一次的团支部会议学习上级党委和上级团委的思想政治要点和引航安全知识，做到每月一学习，每季一总结，为青年职工营造了一个良好的学习环境，带动了全团积极学习

4、的良好风尚，取得了可喜的成绩，为团支部的思想政治工作奠定了基础。4、积极做好组织发展工作。芜湖引航站团支部紧密协助党支部，组织团员青年接受革命教育，提高信仰意识；今年我站团支部整补了两位委员，向党支部推荐了2名青年团员作为入党发展对象，并民主推荐青年岗位能手1人。（二）组织团员青年，积极开展各种团支部活动在上级团委的关心和带领下，芜湖引航站团支部积极配合上级团委工作，很好的完成了上级团委交与的各项任务，并结合芜湖引航站实际，广泛开展了各种有益团员青年成长的团员活动：1、响应上级团组织的号召，开展五四青年活动，学习参观了皖南事变烈士园林，发扬新四军先烈的牺牲精神，在和平时期，不计个人得失、勇

5、于奉献，做好本职工作，为长江引航事业的发展作出应有的贡献。2、开展“引航安全”主题沟通交流活动。针对中心推进班组标准化建设和规范引航操作百日活动，特别是长江在洪水期、枯水期、台风期以及螃蟹捕捞期当中通航环境的变化情况，使安全生产警钟长鸣，通过与专家和师傅的沟通交流，引航班组长及成员之间相互借鉴学习和对引航安全隐患进行排查，强化了团员青年引航安全责任意识，扎实落实好引航安全措施，确保引航安全形势稳定。3、积极邀请了资深引航员通过具体的事故案例为青年引航员作技术指导和安全学习，以提高青年引航员引航操作技术、安全意识和业务能力；4、积极开展读书学习和读书论坛活动，努力做到爱岗敬业，把求真务实的精

6、神化作对同事的真情，感动自己，也温暖身边人，结合本职工作，交流了各自的心得体会。通过读书交流，广大青年一致认为要多读书，拓宽知识面，积累生活中的点点滴滴，提高综合素质，争当“水上国门形象第一人”。5、组织全体团员青年积极开展了与南京、镇江团支部的交流学习活动，并进行了篮球友谊赛。通过两次的学习交流活动加强青年交流，相互借鉴，共同提高。同时获得了领导的好评，也给了支部以希望：一、团支部要充分发挥青年力量和作用，提升青年素质；二、深化青年引航工程，健全支部台帐，打出自己的品牌；三、团支部要创新一些方法，丰富团员生活，倡导“快乐工作，健康生活”理念，为青年做好服务。通过这一年的活动开展，一方面切

7、实提高了团员青年的思想素质和学习积极性；另一方面增强了团支部的凝聚力和战斗力，使团的工作又上一个台阶。另外让我们深切地感受到，广大团员对于团组织生活的向往和迫切需要，活动开展后，团员的意识明显增强，充分发挥了团组织在引导、教育、服务青年方面的重要作用，取得了实际的效果。(三）存在问题及今后工作的方向1、基于芜湖站引航生产的实际情况，难以组织团员进行学习、教育，尤其是全体团员青年在一起的机会很少。使得在对团员青年的学习、教