城乡综合治理“进校园”活动方案

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1、推进城乡环境综合治理“进校园”活动开展方案为了认真贯彻落实省委省政府关于开展“城乡环境综合治理”的重要部署和成都市xx区教育局关于加强领导，加大力度进一步推进城乡环境综合治理“进校园”活动广泛开展工作实施方案，进一步掀起城乡环境综合治理的热潮，加强组织领导，加大宣传力度，治理与管理相结合，找准薄弱环节，突出整治重点，打造学校品牌，创建整洁优美、节约环保、文明和谐的校园，发挥学校引领作用，助推城乡环境综合治理。健全和完善长效管理机制，维护广大青少年的身心健康，人人参与、人人动手、人人维护，养成良好卫生习惯，培养环境保护意识和社会

2、责任感。为广大师生创造一个安全、和谐、优雅、舒适的工作、学习、生活环境。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕我县改革发展稳定大局和“城乡环境综合治理工作”的主题，充分发挥学校教育优势，集中力量、积极有效地开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，形成全社会广泛关注、积极参与“城乡环境综合治理工作”的浓厚氛围，为建设更加整洁、更加美丽、更加和谐、更加文明的新射洪做出自己应有的贡献。二、组织领导为了加强对城乡环境综合治理“进校园”工作的组织领导，确保各项工作落到实处，学校成立“城乡

3、环境综合治理工作‘进校’”领导小组”。工作领导小组名单如下：组长：校长副组长：书记副校长组员：校长助理教导主任总务主任德育处主任教导副主任德育处副主任办公室副主任办公室工作人员大队辅导员团支部书记各年级德育组长总务后勤人员领导小组负责学校城乡环境综合治理的宣传、组织、指导、协调和督促工作。具体职责：1、校长对学校校园环境治理工作负总责，决定校园环境治理工作的重大事项，批准校园环境的综合治理的工作计划和资金安排等。2、副校长负责校园环境治理的具体工作，组织制定校园环境综合治理的工作计划和资金安排计划及实施工作决定校园环境综合治理

4、的具体事项，领导校园环境综合治理小组工作。3、各成员具体负责蹲点年级校园环境综合治理工作，制定治理工作方案，实施项目计划，资金计划，并按批准的计划开展工作。三、实施步骤（一）2010年2月，完成校园环境综合治理实施方案，建立健全领导小组，落实相关人员，明确工作职责，制订工作措施，营造浓厚宣传氛围。（1）宣传教育。制作校园环境综合治理固定宣传橱窗1个，醒目宣传标语1副，印发倡议书，召开全体教职工会议1次。（2）环境改造。部分墙面粉刷，墙面蜘蛛网清除、污渍清理，移栽树木等绿化工程。（3）特色工程。以“尚美”文化为主题，新做室内外教

5、育警示语牌、宣传橱窗等，打造校园文化特色。四、活动内容（一）开展校园环境集中治理1、治理脏、乱、差，绿化美化校园环境，创建整洁优美校园。（1）实现洁净卫生，做到整齐规范。保持校园清洁，着力治理乱丢、乱吐现象，避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活区基本做到无蝇、无鼠、无蟑螂、无蛛网、无尘、无污物、无异味等。校内无车辆乱停、物品乱放、广告乱贴、房屋乱建、墙壁乱涂、线网乱拉等现象，学生食堂生产加工流程规范有序，学生宿舍物品摆放整齐。（2）打造学校品牌，创设优美环境。科学合理绿化美化，营造自然优美、体现学校特色、

6、彰显校园文化育人环境。2、为社会做出表率，创建节约环保校园。教育师生树立节约观念，养成节约习惯，节约能源资源。同时。增强环保意识，净化学习、生活空间，保护校园环境。3、以人为本，保障安全，创建文明和谐校园。（1）强化安全意识，提升文明素养。以创建法制学校为契机，加强法制宣传，普及法律常识，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展自护自救演练。进一步倡导“八荣八耻”，严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，树立文明新风，增强法制观念和环保意识。（2）尊重师生意愿，营造和谐氛围。以师生满意为目标，广泛征求师生意见和建议，积

7、极采纳科学合理建议，建立和谐关系。（二）充分发挥学校引领作用1、加大宣传力度，扩大共享成果。学校要高度重视，精心组织，发挥教育优势，多侧面、多层次、多角度开展宣传。通过印发宣传资料、悬挂宣传标语、黑板报评比、小报展示、征文比赛、知识竞赛、演讲比赛、红领巾广播站、学校校园网、主题班会等方式，努力营造人人关心、参与和支持城乡环境综合治理的良好氛围，共享创建成果。2、加大教育力度，培养环境意识。利用课堂把环境综合治理的有关知识融入教学和班团队活动中，巧妙开展社会实践活动，向当地居民开展文明卫生常识、法律法规知识等的普及培训工作，转变

8、观念，养成良好的生活习惯。3、借助“小手拉大手”，助推治理上台阶。发出倡议，学生带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理。利用适当时机，组织学生走出校园，深入社区开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老人等活动，组建“环境宣传员”“环境小卫士”“环境监督小记者”等志愿服务队，在