敖东镇中心小学2011年工会工作计划

敖东镇中心小学2011年工会工作计划

ID:38255495

大小:29.00 KB

页数:4页

时间:2019-06-03

敖东镇中心小学2011年工会工作计划_第1页
敖东镇中心小学2011年工会工作计划_第2页
敖东镇中心小学2011年工会工作计划_第3页
敖东镇中心小学2011年工会工作计划_第4页
资源描述:

《敖东镇中心小学2011年工会工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、敖东镇中心小学2011年工会工作计划一、指导思想:  2011年,我校工会工作继续以构建和谐校园为主线,推进学校民主政治建设,以大力开发教职工素质建设工程为核心,开拓创新,服务大局,突出维护职责,全面履行工会的各项社会职能,为我校教育事业的发展做出贡献。  二、工作目标:  以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导,努力完成县教育工会提出的各项工作任务,全面提高教职工政治和业务素质,加强师德建设,落实方针,切实加强学校民主管理,全面履行工会职能,突出维护职能,建设教职工信赖的教工之家。  三、主要工作:  (一)组织广大教职工深入学习理论,提高政治素质

2、。  1、配合学校支部、行政,组织广大教职工学习党的十七大精神和全国工会的“十五大”重要思想,学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,为教育事业作出更大的贡献。  2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点,不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势,确保学校的民主管理,进一步完善教职工代表大会,充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用,抓好教代会提案收集,参与校务公开的监督,确保学校教师政治权利的落实。  (二)开展多项活动,促进教师业务素质的提高。  1、配合学

3、校行政积极引导教职工更新教育观念,树立现代教育思想,推进素质教育的实施。  2、继续开展岗位练兵、教学五认真评比等活动,加强对“拜师结对”活动的跟踪管理,帮助青年教师提高教学业务水平。  3、积极开展“争做研究性教工”活动,发挥教师群体在学校建设中的的作用,通过学习反思,向书本学习,向社会学习,向身边的人学习,集思广益,学以致用。  (三)切实加强学校民主管理。  1、全心全意依靠教职工办好学校,落实教代会的各项职权,拓宽教代会内容,健全教代会的有关组织和制度,探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法,抓好教代会的提案工作,加强对提案落实工作的督查。 

4、2、完善各项措施,不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办,积极实行校务公开工作年度报告制度,充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开,落实重大事项经教代会通过制度,及时更换校务公开栏。  (四)进一步做好“维权”工作,多关照教工文体生活。  1、继续实施“送温暖”活动,并加大力度,关心退休(养)老同志,关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。  2、切实关心教职工的业余文化生活,通过各种喜闻乐见的文体活动,寓教于乐,增进健康,活跃身心,激发集体荣誉感和进取精神。  (五)加强工

5、会自身建设,提高工会工作水平。  1、进一步加强工会自身建设,使工会工作再上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用,在委员分工职责范围内努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持,协调配合。  2、培养和壮大工会积极分子队伍,充分调动他们的积极性,依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组组建设。  3、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作,充分调动女教职工的工作积极性和创造性,使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。四、主要活动安排:一月份:慰问特困教师  二月:组织献爱心活动三月:三八节女工活动四月:组织学习《工会法》 

6、 五月:五一教工活动  六月:教职工代表大会(民主评议)  七月:迎接校务公开检查八月:工会调研课题上报九月:教师节活动(在职、退休)十月:国庆节教工活动。十一月份:特困教师调研  十二月份:1、学校工会工作总结2、先进小组评比

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。