大木厂镇义务教育均衡发展督导检查制度

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1、大木厂镇义务教育均衡发展督导检查制度为了规范大木厂镇义务教育均衡发展的督导工作，加强全镇义务教育均衡发展的工作力度，保障义务教育均衡发展工作健康有序发展，根据《国家教育督导条例》和《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估方案》，结合我镇实际，特制订大木厂镇义务教育均衡发展督导检查制度。第一条大木中心学校办公室负责拟订大木厂镇义务教育均衡发展督导工作制度，根据《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估方案》，具体组织实施本地义务教育均衡发展督导工作，就义务教育均衡发展突出问题向大木厂镇人民政府和上级教育督导机构报告、提出

2、建议。第二条中心学校义务教育均衡发展办公室依照上级部门相关规定和制度，定期或不定期对各学校义务教育均衡发展的各项工作进行督导检查。第三条义务教育均衡发展督导检查的范围是全镇义务教育阶段学校。第四条督导内容：（一）国家、省、市义务教育均衡发展的法律、法规、规章、制度的执行情况；（二）义务教育普及水平和均衡发展状况；（三）教育经费投入情况和使用效果；（四）学校办学标准的执行情况；（五）学校教育教学水平、质量情况;（六）学校教学和生活设施、设备配备和使用情况；（七）教师、校长队伍建设及条件保障情况；（八）校园文化建

3、设情况；（九）义务教育均衡发展档案建设情况；（十）本级人民政府或者上级教育督导机构要求开展的有关教育督导工作。第五条督导职权：（一）列席被督导单位的义务教育均衡发展工作会议；（二）要求被督导单位按照评估细则开展自查自评；（三）要求被督导单位报告情况，提供与义务教育均衡发展有关的文件、资料、财务账目及其他有关材料，进行查阅或者予以复制；（四）对被督导单位进行义务教育均衡发展工作的现场调查。（五）对被督导单位在实施义务教育均衡发展工作中措施不力的行为，提出警告和处理建议；（六）根据督导结论，对被督导单位及其相关负

4、责人的考核、奖惩提出建议；（七）向本级人民政府提出意见和建议。第六条督导程序：（一）向被督导单位发出义务教育均衡发展专项督导通知；（二）指导被督导单位自评，被督导单位在规定时间内上报自评报告；（三）审核自评报告，确定督导重点；（四）组织实施督导评估；（五）向被督导单位反馈督导意见，并征求被督导单位的意见；（六）向被督导单位下达督导意见书，监督指导被督导单位在规定期限内对存在的问题进行整改，必要时对整改情况进行回访或者复查；（七）向同级人民政府和上级教育督导机构报告督导结果；（八）将督导结果向社会或者有关部门公

5、布。第七条提出的督导意见，被督导单位应当及时进行整改，并按照要求报告整改情况。