2017白桥小学春季安全工作计划

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1、鸡场坡镇白桥小学2017年秋季学期安全工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想指导深入贯彻落实科学发展观,以广大师生的生命安全和社会稳定为目标,以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径,落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规制度及教育局安全工作“一、二、三、四、五”规定,进一步加强学校的各方面安全工作,深入进行安全教育及检査,做到防患于未然。二、工作目标:通过安全教育活动,在广大师生中树立起安全观念,明确责任,强化安全管理意识,增强安全防范意识和能力,

2、及时消除事故隐患,防止各类事故的发生,力争本学期不发生安全事故,为确保社会稳定作出贡献。三、安全定位:学校以教学工作为中心,教学以安全工作为重点。四、安全意识:安全是责任;安全是稳定;安全是效益;安全是和谐;安全是民心。五、安全主题:创平安和谐校园,保学生健康成长。六、主要工作及措施(一)加強领导,明确责任。1.成立领导小组组长:马能智副组长:卢占刚李继伦成员:各班主任及科任教师2.明确责任每位成员都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障,全体教职员工必

3、须提高认识,认真履行自已的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织落实。校长是学校及幼儿园安全的第一责任人,随时监控学校的一切安全。(二)加强宣传教育1.利用校会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会、手抄报等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。2.利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助学校做好安全工作。3.安全月、安全周期间,学校及各班更要围绕安全工作主题

4、,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。4.通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。(三)加强检查,严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查,做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈,发现问题及时解。⑴首先加强对全体师生进行安全教育工作,增强人人的安全意识,防范意识、自我保护意识,从而形成人人讲安全,人人懂安全常识的良好局面。(2)层层签订责任状,校长与中层领导、校长与班主任、班主任与家长都要签订责任书。(3)坚持学校领导班子会议制度,对学校举行的活动、计划活动过

5、程进行专人审查,对安全工作的隐患信息进行信息反馈研讨。坚持每每天早、中、晚教室、环境卫生清扫,保持校园的优美环境。(4)重大节假日,领导要带班值日,并做好假期工作安排,责任到人并把值班名单上交中心学校,确保学校财产不受损失。加强对学生进行心理健康知识的教育,做好学生进行心理咨询工作。(5)做好防控传染病工作。坚持做好晨检及消毒工作,发现育发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生,要密切关注。(6)做好师生的饮食管理和检查,饮具等要定期消毒,必须保持饮食的清洁卫生。班主任教师一定要严禁学生向无证摊点购买零食,严禁食

6、物中毒事件发生。(7)加强交通安全知识宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不许路上追逐打闹,不做有碍交通安全的行为。(8)学期初,班主任和学校签订安全責任书,学校向家长发放安全通知书,共同教育学生,防止事故发生。(9)学校实行整队放学制度。(10)一但出现交通事故,首先主动保护现场,抢救伤者,还要及时报告,不隐瞒、逃逸、躲避。(四)开展活动,提高师生的安全意识和能力1.学要在该学期组织一次法制和安全知识的专题教育活动,要继续聘请当地公安、司法、消防部门对学生进行针对性的安全教育,配合有

7、关部门组织的专题教育活动。2.要定期对师生进行消防、地震、交通、饮食等方面的安全教育,每学期至少各开展1次地震、消防、等应急逃生演练活动。组织2次以上的反邪教警示教育活动,以防止邪教组织的渗透、浸蚀、破坏。3.开展家庭用电、煤气安全操作、灭火器使用演练等活动。4.要在安全管理员和班主任的精心组织下,有针对性地开展一次全校性的安全教育主题班队会活动,学校做好记录。(五)扎实工作,强化常态化管理(1)加强消防工作。建立和完善消防责任人和管理人的职责,认真落实消防安全制度和责任。加强师生防火用电教育,加强消防检查

8、,及时消除火灾隐患;加强对消防设施和器材的日常维护,并保证其能够有效使用;采取有效措施保证疏散通道、安全出口的消防通道畅通,建立健全消防档案。(2)加强交通安全管理。进一步做好交通安全知识教育,加强学生乘车管理.一是加强交通安全教育,重点要教育学生遵守交通法规,自觉避让机动车辆,拒乘非法营运车辆、超载车辆;二是要健全接送学生上下学安全制度,严格落实小学低年级学生上下学家长接送卡制度和学生集体出行制度,严格落实安全

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