思想品德中招答题方法指导及复习建议2013

思想品德中招答题方法指导及复习建议2013

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1、思想品德中招 答题方法及复习指导一、中招答题方法指导二、网评答题注意事项三、中招备考复习建议中招题型及分值:选择题20分(单项选择8分、多项选择12分)辨析题10分观察与思考题20分活动与探索题20分选择题答题技巧1、重视选择题:落笔有声2、审题是关键:关键词、题干与题肢3、基本方法:直选法、比较法、排除法(排误、排异、排逻辑关系颠倒)(单选)习近平同志在纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话指出:“维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威,捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严,保证宪法实施,就是保证人民根本利益的实现。”这【】A.说明坚持依法治国就能够

2、切实维护人民利益B.表明宪法制定和修改程序比普通法律更严格C.加快社会主义精神文明建设的必然要求D.我们树立宪法意识维护宪法权威和尊严(单选)新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》将于2013年7月1日起施行.该法明确规定:家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。”与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。”上述规定【】A.表明孝敬父母已经成为子女的法定义务B.有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德C.要求成年子女只需要在精神上慰藉父母D.能够从根本上解决我国面临的养老问题(多选)我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入

3、、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、重舒适的居住条件、更优美的环境……人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。实现上述奋斗目标,需要【】A.坚持发展第一要义,奋力实现总体小康B.着力保障改善民生,促进社会公平正义C.深化分配制度改革,不断增加居民收入D.健全社会保障制度,提升人民幸福指数几个小窍门遇到拿不准的选项:题干和题肢通读法多项选择题要慎重:实在拿不准的,宁可少选,不可冒险答案一旦确定不要轻易更改,一定要修改的,做到“选有因,弃有据”。辨析题答题方法认真审题找观点,逐句分析最简单。重点分析为什么,1234序号要清晰。总结也不能马虎,观点之间找联系。最后落脚怎

4、么做,国家个人要写全。如果出现生僻点,不要慌来不要急。认真思考巧理解,亮出观点就过关。基本方法:看主题、找观点;析原因、作总结,分层次、标要点。改革开放30年,中国人民生活水平显著提高。人生在世当自强,白手起家创业忙。艰苦奋斗精神已经过时了。天之骄子勇担当,农田岂能铸辉煌?(辨析)有4位大学毕业生主动到农村联手创业,租地进行无公害种植,此举遭到家长和亲朋好友的反对。观察与思考题、活动与探索题答题方法无论材料怎么变,仔细审题是关键;充分理解很重要,回归教材找观点;条理清晰多角度,注重书写要规范。常规问题的基本答题格式1.是什么:表明、说明、揭示、昭示等。(道理)2.为什么:原

5、因、理由、必要性、为什么等(原因)因为、是…的需要3.怎么做:出谋划策、建议、主张等。(做法:针对国家、社会、有关部门、家庭、学校、个人、媒体、经营者、消费者等角度提建议)4.意义:重要性、作用(有利于、有助于)5.危害:(不利于)6.启示、认识、看法:(道理和做法)7.目的:(是为了)8.活动形式:(板报、班会、演讲、图片展、诗歌朗诵、演讲比赛、歌咏比赛、专家讲座等)9.宣传语、励志语等:主题明确、观点正确、语言简练、书写规范。(观察与思考)材料一:汉字是中华文化之基。近年来,CBD、ATM、POS等许多字母词呈迅速扩张之势。特别是城市的一些公共场所经常见到字母词标识,让

6、人仿佛置身于异国他乡。与此同时,随着互联网的普及,人们的交流方式和学习方式也在发生着悄然变化,致使中小学生的汉字书写争议和汉语表达能力有所削弱。提高中小学生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。材料二:从2013年秋季起,河南省中小学将通过开设书法课程和相关课程实施推进书法教育。一至九年级书法教育以语文课程和书法艺术课为主,每周至少l课时书法课;普通高中要在语文等相应课程中设置与书法教育有关的选修课。结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的重要意义。(两个方面即可。4分)(2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的

7、主张。(三个方面即可。6分)有利于帮助中小学生规范使用汉语汉字有利于增强中小学生对汉语汉字的情感有利于丰富学生的精神文化生活国家:要完善推动汉语教育方面的法律法规有关部门:要加强宣传,营造重视汉语的社会氛围学校:要认真落实开设书法课程的相关规定④学生:要增强学汉语的主动性,提高汉字书写能力(活动与探索)材料一:梦想凝聚力量,奋斗成就伟业。实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。现在,我们比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。材料二:谋跨越求崛起,建小康富人民,就

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