英语人教版三年级上册Unit1 Hello！

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1、Unit1Hello!　　教学目标：　　1.用习惯用语与人打招呼：　　Hello!Hi!Goodmorning!Goodafternoon!　　2.向别人介绍自己：　　I’mMissHan.I’mpeter.　　3.离开时的礼貌用语：　　Goodbye.Bye-bye.　　教学准备：　　1.本课出现的人物名字卡片。应届-毕业生网YJBYS.com，致力于提高毕业生就业率，yjbys.com　　2.教学磁带和录音机。　　教学过程：　　第一课时　　一、Hello!Hi!　　1.老师利用第一次上课，与新生们打招呼say“Hello”，引导学生们跟着回答“Hello”.

2、然后反复用“Hello”和“Hi”跟同学们打招呼。　　2.让学生同桌或前后练习用“Hello”和“Hi”互相打招呼。　　二、Goodmorning/afternoon.I’m…　　1.教师拿出钟表，播出时间让学生区分出上午和下午的时间，学习、区分“Goodmorning和Goodafternoon”教师根据上课的时间向同学们问好“Goodmorning/afternoon”，然后播出时间让学生练习、运用“Goodmorning/afternoon”问好。　　2.给学生们一定的时间让他们自由下位互相问好。　　3.学习“I’m…”　　学生运用学过的“Hello!Hi

3、!Goodmorning.Goodafternoon”自由会话之后，教师开始自我介绍：I’mMissNi.(向学生出示写有自己名字的教师证，引导学生理解这句话。)引导学生用I’m…来作自我介绍。　　让学生们分组介绍，然后自愿在全班范围内自我介绍，并用礼貌用语与大家打招呼。　　三、Goodbye,Bye-bye　　教师就以上学过的内容与学生进行对话练习，对话后边做再见手势边跟学生说“Goodbye”,多数学生能听懂并会回答“Bye-bye”.　　四、practice　　利用学生手中贴有照片的学生证来做D部分Makeandwrite的练习。让学生举起学生证，与大家打

4、招呼并介绍自己I’m…　　五、Listentotherecorder　　播放A部分课文的磁带，学生模仿跟读。教师示范领读，然后给学生时间自由朗读。同桌进行对话练习。　　六、Homework　　回家把学过的对话读给家长听，并把这些礼貌用语教给爸爸妈妈，让大家都会说英语。