英语人教版四年级上册Dinner

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1、Unit5Dinner’sready!PartA第一课时教学内容A.Let’slearnLet’splayLet’stalk教学目标【知识目标】掌握黑体词。【能力目标】能用英语说点餐用语和单词.【情感目标】让学生感受英语与日常生活的联系，培养学生养成良好的饮食习惯。教学重点掌握有关食物的词汇和句型。教学难点句型“Whatwouldyoulikefor…？”的运用。教学准备单词卡片、教学课件、录音等。课时安排1课时。教学过程批注一、Warm-upandRevision日常口语对话或复习学过的食物单词.二、PresentationandPracti

2、ce1.Let’slearn(1)老师出示牛肉的图片并问What’sthis?教学生读单词,后做出吃面的动作，说：“Ilikenoodles.”老师拿出面条图片展示给学生，并带领学生朗读。然后向学生询问：“Doyoulikenoodles?”老师依次展示出单词对应的图片，并带领学生朗读。(2.)Let’splaythegame!听老师的指令老师念到那个单词那个单词的同学蹲下。(3)词汇练习给下列单词连接相应的图片。(4)老师拿着图片示范说：“I’dlikesomenoodles,please.”让学生仿照造句。同样教学生运用句“Whatwoul

3、dyoulike?I’dlikesome…,please.”做出相应的动作再展示出图片，让学生更加明白老师所表达的意思。(5)let’stalk展示课件，T:Whoarethey?Whatcanyouseeinthispicture?学生描述挂图后，老师播放录音，学生跟读。(6)同桌合作，模仿编对话。(7)老师将单词图片贴在黑板上，并在下面写下价格，分别请两位学生模仿编对话。S1:Whatwouldyoulike?S2:I’dlikesomefish,please.S1:OK.Twentyyuan,please.…2.Let’splay(1)让

4、学生小组合作模拟顾客和点菜的服务员练习对（2）Let’schant.Beef,beef.Ilikebeef.Doyoulikebeef?Chicken,chicken.Ilikechicken.Doyoulikechicken?Noodles,noodles.Ilikenoodles.Doyoulikenoodles?Soup,soup.Ilikesoup.Doyoulikesoup?Vegetables,vegetables.Ilikevegetables.Doyoulikevegetables?三．作业设计：用英语为家人做一份菜单或是做一份

5、沙拉。四．板书设计：Unit5Dinner’sreadybeefchickennoodlesSoupvegetableWhatwouldyoulike?I’dlikesome…,please.老师做示范说句子，让学生替换其中一处练习句子。反复练习对话，加深学生的理解，让学生学会运用。