英语人教版四年级上册Unit2 My Schoolbag Let’s learn

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1、阁山小学英语导学案课题Unit2Myschoolbag课时二课型新授课年级四年级教者周楠导学目标1．复习单词schoolbag，mathsbook，Englishbook，Chinesebook，storybook和句子What'sinyourschoolbag?AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand..2．学习元音字母i在开音节中的发音。3．能听、说、认、读单词：candy，toy，key。重点学习元音字母i在开音节中的发音学习单词：candy，toy，k

2、ey。难点名词的复数变化课前准备课件、单词卡学习过程学习流程学习内容学法指导课前热身Sayachant:Mathsbook,mathsbook,mymathsbook．（举起自己的数学书）Chinesebook,Chinesebook,myChinesebook（举起自己的语文书）Englishbook，Englishbook,myEnglishbook．（举起自己的英语书）Storybook,storybook,mystorybook．（举起自己的故事书）要求学生说chant，边做动作。探究新知1、活动

3、：谁的反应快活动方式：教师发指令，如：PutyourEnglishbookonyourschoolbag.Putyourschoolbagonyourchair.Putyoureraserinyourmathsbook...2、活动：记忆力大比拼让学生根据指令摆放物品，为反应快的学生加分。教师很快地出示六张单词卡片，让学生在最短的时间内记住这六个单词。然后教师将单词卡片收起，要求学生按顺序说出所记的单词。顺序或单词错误均被判失误，教师为答对的学生所在的组加分。3、出示图片，让学生快速地说出单词-big，s

4、ix，pig，milk，gift，it．．．引导学生总结字母i在闭音节中的发音规律。4、出示单词卡片，让学生快速地说出单词：like，kite，five，nine，rice。5、朗读以上单词，要求学生静听，看看这些单词含有的相同的发音是什么。然后归纳并小结含有开音节i的发音6、习题练习7、由boy推导出toy运用实物教授key和candy8、复习元音字母aeiou如果是很多男孩boys很多玩具toys推导出元音字母加Y结尾+s9、复习26个英文字母推导出辅音字母加Y结尾，去Y变i+es，如baby

5、-babies，candy-candies10、完成习题练习11、朗读并理解let’stalk内容，说说你的理解12、试着用你的事物对话13、和你的伙伴交流对话达标检测小小翻译家　①笔记本②candy③钥匙④story-book⑤语文书⑥书包⑦许多⑧英语书⑨Myschoolbagisheavy.____________________⑩What’sinit?组长批改：学习收获自评反思注：（全对五颗星，错1处四颗星，错2处三颗星，错3处一颗星，其余不给星。）