生物人教版七年级上册课后练习

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1、第二节植物体的结构层次　　1．植物体的结构层次是（　　）。　　A．细胞→组织→器官→系统→植物体　　B．细胞→器官→组织→植物体　　C．组织→细胞→器官→系统→植物体　　D．细胞→组织→器官→植物体2．观察下图，回答下列问题。（1）图中l表示的过程是细胞的_______过程，其结果使得细胞________。图中2表示的是细胞_________的过程，其结果形成了_________。　（2）植物根尖中能完成l过程的组织是________；根的长度能够不断增加，是因为__________的细胞能够分裂和__________的细胞能够

2、伸长的缘故。　　3．根据右图回答：　　写出图中植物器官的名称：①___________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________　　4．请你从组织与器官的关系，分析橘子的下列结构是由哪些组织构成的：①剥去的橘子皮②酸甜可口的果肉③橘子皮内面的许多白色丝状物　　　参考答案：1.D2.(1)分裂数目增多分化不同的组织(2)分生区分生区伸长区3.①种子②果实③花④叶⑤根⑥茎4.①保护组织②营养组织③输导组织