董腾老师散文阅读笔记

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1、阅读理解题目类型1、细节题：(1)单一细节题（分析文中重要概念、句子含义和作用）命题特点：就文中某一概念或句子设问命题方式：含义题&作用题含义题：1、出题方式：某个词或某句话在文中的含义是什么2、解题方式：由表及里表：内容重述，解释关键词。决不能照抄原文里：写人物、景物对应情感、写哲理、抒情对应原因。作用题：1、出题方式：某个词或某句话在文中的作用是什么（或这样写有什么好处、作者这样写的用意是什么）2、解题方式：(1)内容作用必有解释说明这段文字写了什么=简化的含义题(2)结构作用必有文首1、点明主旨、统领全文、奠定文章基调、激发读者兴趣2、引起下文、为下文铺垫、为下文提供背景3、

2、与下文作对比、欲扬先抑1、2有可能同时出现；2、3有可能同时出现；1、3不可能同时出现文中承上启下大部分引出下文文末1、总结全文、点明主旨、深化中心2、与开头呼应(3)手法作用如果有就写1、贯穿全文的某词的作用情感的寄托行文的线索2、插叙的作用补充衬托、解释说明（补充说明）使文章脉络清晰、结构紧凑3、倒叙的作用增强文章的生动性，产生悬念，吸引读者避免叙述的平板和结构的单调4、如遇到修辞手法、表现手法，要写出他们的作用比喻：化平淡为生动，化抽象为具体本体、喻词、喻体明喻：本体，像、似、仿佛、犹如，喻体暗喻：本体，是、成文，喻体借喻：只有喻体拟人：化物为人，亲切自然、生动形象夸张：烘托

3、气氛、增强感染力对偶：使文章整齐、有韵律感、美感排比：增强气势（不仅是增强语气）反复：强调结合文章分析引用：引用诗词、典故：丰富文化内涵引用名人名言：增强文章可信度、说服力象征：使某种精神品质或抽象的事理物象化(4)表达情感如果在第一第二题一般不写(2)多细节题（筛选整合、分析文章信息）必考小说、论述类文章、散文命题特点：对文中多个细节进行筛选，并分析其含义、手法、作用、表达情感等答题顺序：1、全文搜寻关键词2、对应分析答题方式：1、每一层意思对应一点或一组点2、每一点对应一种含义、手法、作用、情感（宁滥勿缺）2、主旨题：(1)（分析）文章主旨、作者思想感情命题形式：1、分析文章主

4、旨2、由一句话的含义、作用、手法分析文章主旨答题顺序：1、写句意what2、写手法how单句整体3、写主旨why注意情况：分层次（分条）答题文采文章中心常出现的位置1、写人、写事抒情文——人的性格+作者对他的情感2、写景、写物抒情文——作者一般在文末表达自己的情感3、说理散文——作者观点即是中心常见文章中心1、思乡、爱国、赞社会（尤其是全国卷）2、传统与现代（怀念与担忧）（多写现代人心灵的缺失，不会写现代发展的不好）3、人生哲理（心境态度）4、写人——亲情友情爱情；赞颂敬仰人格5、写物——对物、景的喜爱；对生命的尊崇(2)（评价）作者观点、谈谈文章对你的启示命题形式：1、作者的观点

5、是什么2、某句话或全文给了你怎样的启示、启发答题顺序：1、简要写句意、手法（不是必备的，如果鲜明可写）1、分析、评价作者的观点/我们该怎么做论述类的文章如何找作者观点？作者告诉我们该去怎么做的内容就是观点作文中不要解释题目，应该告诉你的读者该去做什么