英语人教版三年级上册Recycle 1 Read aloud

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1、Recycle1readaloud教学目标:句型:复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语:whereareyoufrom?I’mfrom…/he’sfrom…复习询问远处陌生人的句型及答语:who’sthatman/woman?He’s/she’smy…Isshe/heyour…?No,she/heisn’t.复习描述动物特征的句型:Itis(so)…/Ithas…词汇:国家名:theUK,Canada,theUSA,China教学重点:复习1-3单元重点句型及词汇教学难点:复习介绍,询问自己家人或朋友籍贯或国籍,描述动物特征课时安排:第1课时教学准备:

2、ppt课件1-3单元单词卡片录音机教学过程:1、热身活动warm-up:同学们,在第三单元我们一起学习了描述动物特征的句型,以及描述外貌特征常用的几个形容词,有哪些词呢?让我们边听边做一起来复习这几个形容词吧。活动一:Let’sdo全体学生听录音,做出相应的动作,同时口述录音中的句子,复习第三单元重点单词T:Let’splaythegame。Followmeplease.2、导入:Verygood。同学们的表演太棒了,从你们的表演中老师就知道你三单元学的太棒了。一起来,给自己一个鼓励!(欧---,耶-----)。好了,今天我们要复习的是:出示幻灯片,教

3、师读复习目标,现在,让我们开始今天的复习。Let’sbeginourreview3、T:Lookatthispicture.Apanada,nowyouareapanada.Whereareyoufrom?S:I’mfromChina.T:Lookatthispicture.Akangaroo,nowyouareakangaroo.Whereareyoufrom?S:I’mfromAustralia.我们还学习了这些国家名称,我说英语,你说汉语。YousayEnglish,Isaychinese.Now,askyourpartner“wherearey

4、oufrom?”(板书)I’mfromChina.4、Nowwho’sthatboy?He’sliuxing.Who’sthatman?He’syaoming.Who’sthatgirl?She’swangtong.板书:who’sthat--?He’s---/she’s---.5、OK!Nowopenyourbook,turntopage32.Readaloud.Lookatthepictures.IsayEnglish.YousayChinese.Presentation:(1).整体看图阅读,复习打招呼和介绍朋友认识的用语。引导学生看课本插图,教

5、师提出问题,组织学生讨论:T:Lookatthepictures.whatcanyousee?Wherearethey?Whataretheydoing?Readbyyourselvesandfindout.答案:打招呼和介绍朋友认识。引导学生梳理所学的打招呼用语以及介绍用语。(2).整体听对话,获取具体信息。(1)T:whereisJohnfrom?Whoisthetallgirl?学生带着目的听对话录音,学生在理解的基础上跟读录音。6、跟录音,指句子,读对话。齐读,老师与男、女生分角色读,以小组为单位分角色读。情感教育T:whyisWangTong

6、sotall?...Shelikessports.7、小组内分角色表演对话,各组推荐优秀组员表演对话。Goodjob,everyone!给台上表演的同学一个欢呼!8、Let’smatchandreadaloud.指名连线,以小组为单位读句子,每组半句,连接成话。9、下面进入课堂练习环节,我说英语,你说类别。教师引导学生把课件上的单词进行分类,每一组找一类单词。国家名:theUK,Canada,theUSA,China家庭成员:grandfather/grandpa,grandmother/grandma,father/dad,mother/mum,br

7、other,sister形容词:thin,fat,tall,short,long,small,big其他:teacher,student,pupil,man,womanT:wonderful!Youcanreadsomanywordsnow.canyougroupthewords?Team1willfindthewordsofcountries.Team2willfindthewordsoffamilies.Team3willfindthewordsofadjectives(形容动物或人物特征的词).Team4willfindthewordsofthe

8、otherwords.10、我说英语,你说意思。完成ppt上的翻译单词。板书设计:Recycl

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