英语人教版三年级上册Unit3 A Let's learn&Let's do

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1、年级三年级学科英语单元Unit 3 Atthezoo！主备人肖丽芳授课日期教学内容A Let’s learn/Let’sdo教材分析本部分以教师带学生参观动物园为语境呈现要学习的四个形容词。教学目标是学生能够听说、认读图片中所学的形容词。三年级的学生对高、矮、胖、瘦四个形容词的概念比较熟悉，并且在前面Let’stalk部分已经学过fat、tall、short,这部分应侧重词形认读的训练，强化听说、认读技能的培养，并滚动复习句型Lookatthat…It’sso…教学目标1、能够听、说、认、读单词fat

2、、thin、tall和short，并能在实际生活中正确运用。2、能够听懂形容词的意思，并能根据指令性语言做出正确反应。3、激发热爱自然，让爱生活的积极情感，培养保护动物的良好品质。教学重难点教学重点：掌握单词fat、thin、tall和short.教学难点：听懂Let’sdo的指令性语言，并根据指令做出相应的动作.教学准备单词卡片、图片、课件、录音机教学流程主要知识呈现教师教学行为（导）学生学习活动（学与练）一、目标引领热身复习二、情景引领学习新词Greetthestudents First，Let’

3、ssingasong“atthezoo”.Boysandgirls,let’splayagame：Let’sguessDoyoulikeanimals?YesornoNow,let’sgotothezooseemoreanimalsWhat’sthis？（出示图片）Thegiraffeisso…（老师做动作）出示单词卡片，领读，拼读，升降调度Let’swriteBetall.Betall.Betall,tall,tall.(边说边表演)WhocanactandsayLookatthebabygiraf

4、fe.Thebabygiraffeisso…（老师做动作）出示单词卡片，领读，拼读，根据手势读Let’swriteBeshort.Beshort.Beshort,short,short.(边说边表演)师生问好边听边唱歌曲，活跃课堂氛围学生看多媒体，参与游戏，猜动物名称YesGiraffe（长颈鹿）tall跟读，一条龙读在本上书写看老师表演理解意思找同学边说边表演Short跟读，一条龙读，横排读在本上书写看老师表演理解意思三任务引领——新知学练四、训练引领——理解应用五、实践引领——拓展延伸Whocan

5、actandsayLookatthemonkey.Themonkeyisso…出示单词卡片，找同学拼读fat领读、拼读、升降调度Let’swriteBefat.Befat.Befat,fat,fat.(边说边表演)Whocanactandsay同样的方法学习单词thinPutupthepictureontheblackboardListenandreadLet’splayagame“Actandguess”Lookatthepicturespractice“Lookatthe…It’s…”Listen

6、anddoPracticeinyourgroup，onesaysothersdo在班上展示练习1、连线2、单选3、连词成句Homework:1、Writefourwordseach3times（4个单词每个3英1汉）2、ActLet’sdotoyourparents（把Let’sdo表演给家长看）找同学边说边表演fat跟读，横排读在本上书写看老师表演理解意思找同学边说边表演学习单词thin把图片对应贴到单词下面跟读录音，模仿语音语调参与游戏，找同学去前面表演，学生猜词任意选择一个，根据图片练习句型听L

7、et’sdo录音，并表演小组内练习表演在全班展示小组竞赛做练习课下完成板书设计Unit 3 Atthezoo！ALet’s learn&Let’s do  tallBetall.Betall.Betall,tall,tall.shortBeshort.Beshort.Beshort,short,short.fatBefat.Befat.Befat,fat,fat.thin      Bethin.Bethin.Bethin,thin,thin.