英语人教版四年级下册《My Clothes PartB》教学设计

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1、Unit5myclothes授课教师合肥市蜀山小学彭珍教材人教版四年级下册Unit5PartBLet’slearn教学目标知识与技能目标：1.熟练掌握本节课的核心单词coatsweaterjacketshortssocksshirt以及句型Iwanttowear…。2.能够在一定的情境下穿出合适的衣服。3.能小组合作设计出适合一定场合的衣服。过程与方法：1．通过歌曲热身，活跃课堂气氛，同时复习了关于色彩和衣服的词汇。2.通过话题谈论、同伴交流、游戏和情境教学来达到复习旧知、学习新知、巩固、活用所学词汇和句型的目的。3.通过小组合作设计适合一定情境的衣服，输出所学语言，促进综合语言运用能

2、力的提高。情感态度与价值观通过穿衣服这一活动，引导学生在不同场合和不同季节要合理穿衣。学情分析四年级的学生已经可以运用简单的英语进行表达，他们之前已学过关于颜色和几种服装的单词。教学重点1.能够正确说出各种服饰的单词。2.能够运用核心句型表达出想要穿的衣服。教学难点小组合作设计出席升国旗仪式和运动会的衣服。教学准备PPT，白板教学流程过程教学内容设计意图多媒体运用Warm-up1.Introucemyself,especiallyabouttheclothes、colorsandhaveafreetalkabouttheirclothes.2.Singasong“what’reyouw

3、earing?”listenandanswer:What’retheywearing?3.Tellthemtherulesofthecompetionbetweenboysandgirls.1.歌曲热身，活跃课堂气氛，同时复习关于衣服和颜色词汇。2.解说竞赛规则：请男生和女生为ZhangPengandAmy赢得衣服，哪方表现好就可以为其赢得服饰卡片，激发学生说话的欲望，同时这种奖励与本课学习内容紧密相连。1.从资源库中调用歌曲.2.单独新建空页面,用于奖励贴图.Presentation1.Throughthepictures,learnnewwords：asweater、ashirt、

4、acoat、ajacket.Whilefacingtheclothesofallkindsofcolors,lettheSstrytosay:Iwanttowearthered/yellow…2.Whenintroducingtheword:jacket,leadmorewordslike:sofa/soda/tofu/chocolate/coffee…3.Learnnewwords:socksandshorts,throughtheflash,leadthestudentstopayattentiontothepluralform.4.Listentothetapeandfind:W

5、hat’sSarahlookingfor?Thenmakeadialogelikethis:Where1.用图片直观呈现各种颜色的衣服，并让学生尝试在情境中说出：Iwanttowear….2.在介绍jacket这个单词，拓展其它外来词，拓展学生词汇量。3.呈现两个复数单词，让学生更直观了解socksandshorts4.通过听文本读文本然后编一个对话，在句型中练习单词。1.PPT直观呈现各种衣物。2.学生直接操作白板，圈图片表达核心句型。3.通过克隆呈现多个实物，直观了解复数形式。4.通过聚光灯寻找答案。is/aremy…?Theredone?No,thewhiteone.Practi

6、ce1.Playagame“bomp”and“what’smissing”2.Imagineyou’rehavingatrip,trytosay:Ilikeyellow.Iwanttowearmyyellow…1.用游戏的方法巩固所学单词,让学生活跃起来，生生互动,从而有效得练习了重点。2.通过flash动画让学生自由选颜色找衣服这一活动，让学生在相对真实的情境中运用所学词汇和句型。在竞赛环节，每胜一次就从白板中选择一图片直接拖拽到奖品评比页面。Production1.Showthemsomesituationandleadthemtochooseproperclothesincert

7、ainsituation.2．Groupwork:Givethemtwokindsofsituatoin:sportsmeetandflag-raisingceremony.Letthemdiscuss:Whatareyougoingtowear?3.leadthestudentstolookattheirprizes.1.通过呈现不同场合，和学生讨论穿什么样的衣服，引导学生合理穿衣2.小组合作设计在升旗仪式和运动会这两个场合下该如何合理穿衣，