PEP三年级下册第三单元第2课时 教学设计

《PEP三年级下册第三单元第2课时 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学设计模板课题名称PEP小学英语三年级上册unit3AttheZoo学段小学学科英语年级三年级册别下册单元（章节）第3单元课时4设计者李云霞所属单位宁夏银川市兴庆区第二十三小学教学内容分析教材内容：人民教育出版社2012版小学英语三年级下册第三单元AttheZooPartBLet’stalkandDrawandplay.地位作用：本课时是本单元的第四课时，侧重在语篇中整体感知学习词汇和句型。教学目标知识目标、技能目标、情感目标；教学目标：知识目标：90%的学生能够语篇中整体感知学习词汇big,small和句型Ithas…。技能目标：1、90%的学生能够在语境中理解对话大意，能够用

2、正确的语音语调朗读对话。2、70%的学生能够在图片、实物或者情景的帮助下区分和运用“Ithasa+形容词+单数身体部位”和“Ithas+形容词+复数身体部位”的句型。情感目标：具有热爱动物、保护动物的意识；不乱逗动物或乱投喂动物。学情分析一般特征、初始能力、信息素养：学生已经学过elephant,monkey等动物单词以及身体部位的单词和熊冗词short，能用Lookat…,Ihave…谈论自己的身体部位。教学重点和难点项目内容解决方法及策略教学重点理解词汇big,small和并能够运用句型Ithas…借助图片感知目标词汇，通过故事情节理解句型，使用练习巩固句型的使用。教学难点能够

3、理解Ithas…的意思。通过小蝌蚪找妈妈的故事帮助孩子理解句型意思。教学环境设计（含多媒体教室、教具或教学材料）多媒体教室、课件、课本。教学媒体（资源）选择序号教学环节媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式预期目的占用时间媒体来源1复习旧知动画文件呈现let’schantGD激发学生学习兴趣，帮助回忆已学内容5自制2呈现新知动画、图片、文本1.使用图片创设语言环境，帮助学生理解。2.使用文本呈现词汇、句型B，C,DA,D1.学生理解故事情节2.学生认知新词汇、句型，并理解其含义。13自制、光盘3语言操练动画、图片、文本1.使用图片创设语言环境，帮助学生理解。2.使用文本呈现词汇、句型

4、3.使用幻灯片动画完成语言操练游戏。A,B,DA,G1.学生能理解故事情节。2.学生理解新句型的音、形、义。3.学生可以正确使用新句型。15自制4拓展练习图片创设语言环境B,FB,F1.学生能活学活用本课时所学重点句型。2.学生了解重点句型的其他知识。7自制、光盘①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.自定义。②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B

5、.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.自定义。③媒体类型包括：图片、文本、动画、学具及其他教学素材等；④媒体来源包括：自制、课文插图、光盘或其他来源等；板书设计Unit3AttheZoo!Ithasabighead.Ithastwobigeyes.课堂教学过程结构设计教学环节时间分配教师的活动学生的活动设计意图复习旧知1.通过三上第一单元Let’schant复习句型Ihavea….2.创设小蝌蚪找妈妈的情境。Theyaretadpoles

6、.Theycan’tfindtheirmother.3.通过小蝌蚪描述自己让学生复习Ihavea…的句型。Ihavealongtail.Ihaveablackbody.Ihaveabighead.1.通过三上第一单元Let’schant回忆句型Ihavea….2.进入小蝌蚪找妈妈的情境。3.扮演小蝌蚪描述自己的样子。1.创设情境激发学生兴趣。2.复习句型Ihavea…。3.让学有余力的学生可以通过增加形容词拓展词汇。呈现新知1.使用图片动画呈现小蝌蚪遇见了鱼的场景，呈现句型Ihaveatail.Thefishhasatail.教读has这个单词。通过fish与小蝌蚪的对话呈现You

7、rmotherhasnotail.让学生模仿蝌蚪与鱼的对话进行表演。2.几天后，小蝌蚪长出了两条腿。让学生试着去扮演小蝌蚪描述自己现在的样子。Wehavetwolegs.Ourmotherhastwolegs.1.通过小蝌蚪遇到鱼的情境学习新知Thefishhasatail.学习has的发音。模仿蝌蚪与鱼表演对话。2.几天后，小蝌蚪长出了两条腿，学生扮演小蝌蚪描述自己现在的样子。搜集到一条关于蝌蚪妈妈的线索。Yourmotherhasnotail.3.创设小蝌蚪遇见鸭