英语人教版三年级下册Unit5 ALet's learn

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时间:2019-06-20

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1、Unit5Doyoulikepears?ALet’slearn教案教学目标1、认知目标(1)能听说认读本课时中的pear、apple、orange、banana等水果单词及其复数形式。(2)能听懂、会说本课时句型,要求模仿正确、语调自然。(3)能初步学会在情境中运用句型“Doyoulike…?Yes,Ido.”并能在实际情境中进行运用,来询问并表达对事物的喜好。2、能力目标:(1)培养学生初步的听、说、唱、演的能力。(2)培养学生应用所学的英语进行交际的能力。3.情感目标(1)激发学生学习英语的兴

2、趣,帮助他们树立学习自信心。(2)告诉学生水果有益健康,提倡多吃水果。教学重难点1.能听说、认读pear、apple、banana、orange四个水果单词。2.能听懂、会说“Doyoulike…?Yes,Ido.”并能在实际情境中进行运用。教学过程Preparation热身、复习(Warm-up/Revision)1、hello.Let’ssingasong:《Anappleaday》。师生边做动作边演唱。2、自由会话。如:Hello、Hi、Goodmorning、Howareyou?等进行练习

3、,复习前面所学的内容。Presentation1、出示动画片熊出没的照片,向学生们介绍说:TodayisXiongda’sbirthday,Theyareveryhappy.Xiongdahasmanygifts.But,doyouknow,what’sJiji’sgifttong通过猜引出本课单词,pear、apple、banana、orange让学生先初步了解单词。2、教学单词apple,出示半个苹果让学生猜,然后带读,板书apple,Playhideandseek.用同样的方法依次教学单词:

4、pear、banana、orange.3、Let’chanIeatapple.Ieatgrapes.Ieatbananas-yummy!Ieatoranges.IeatpearsAfruitbowlinmytummy!4、Game(1)碰地雷在一个词下放一个地雷,这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数onetwothree,bomb,向他砸过去!(2)What’smissing?(3)打地鼠(4)Readquickly5、课堂练习 选出不同类的一项()1、A.fruitB.

5、appleC.banana()2、A.grapeB.grandpaC.orange()3、A.bananaB.ballC.pear()4、A.pearB.appleC.ant(2)课堂小结:让学生为本节所学内容进行总结分类(3)家庭作业1、熟读ALet’slearn和Let’schant内容 2、预习ALet’stalk

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