英语人教版九年级全册Unit 12 Section A 1a--2d

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1、Unit12Lifeisfulloftheuunexpected.石楼一中张秀青Period1SectionA1a---2dLearningaims:Tomasterthenewwordsandtheusefulsentences.Lead-inGetthestudentstolookatthepicturesonPage89andaskthestudentstosaythephrases.e.g.belateforschool,missthebus,leavetheschoolbagathome,losethekeysWhathappenedtoMarythismorni

2、ng?Let'scometo1a.T:LookatPicture1.Whatdidshedo?S1:Sheoversleptandgotuplate.T:Whatdidshedonext?Talkaboutitingroupsandthenmakeareport.Ss:…活动1a　DiscussthepicturesStep1　教师展示主题图，要求学生说出相关的词组，例如：belateforschool,missthebus,leavetheschoolbagathome,losethekeys等。教师将这些词组写在黑板上，要求学生继续补充其他同类型词组。Step2　教师根

3、据1a中的五幅图片进行提问，要求学生看图回答问题：Didthegirlhaveagooddayorabadday？然后让学生分组讨论：Whathappenedtothegirl?Step3　教师抽选部分学生回答问题，要求学生参考板书中的词组，使用完整的句子描述图片的内容。活动2a－2d　RoleplayStep1　教师引导学生观察2a中的图片，根据图片猜测对话内容。T:Lookatthepictures.Whatcanyouseeinthepictures?Canyouguesswhatthedialogueisabout?学生分组讨论并回答问题，然后猜想故事的结局。Ste

4、p2　学生自行阅读2d的对话，然后两人一组分角色交换练习对话。Step3　教师播放录音，学生听对话填动词短语。Matt:Whywereyoulateforclasstoday,Kevin?Kevin:Myalarmclockdidn't________！Ikeptsleeping,andwhenI________itwasalready8：00a．m.!Matt:Oh,no!Kevin:SoIjustquickly________someclothesand________thedoor.Matt:Youdidn't________？Kevin:No,Ididn'teven

5、________or________！ButbeforeIgottothebusstop,thebushadalreadyleft.Matt:Thenhowdidyougethere?Kevin:Luckily,Carl'sdadsawmeonthestreetand________inhiscar.Matt:Well,atleastbythetimeyougottoschool,youwereonlyfiveminuteslateforclass.[答案]gooff;wokeup;puton;rushedoutof;eatbreakfast;brushmyteeth;wa

6、shmyface;gavemealiftStep4　学生读出完整的句子，全班核对答案，再次阅读对话。Step5　教师播放录音，学生模仿语音和语调。教师提醒学生注意连读、重读、弱读和意群停顿。Step6　学生分角色练习对话，教师请几组学生示范对话，其他学生进行评价。活动1b听录音，选择最佳答案。(听力原文：SectionA　1b)1．BythetimeMarygotup,________hadalreadygottenintheshower.A.herbrother　　B.herfather　　C．hermother2．BythetimeMarywentoutside,___

7、_____hadalreadyleft.A.thecarB.thebusC．thetrain3．WhenMarygottoschool,sherealizedshehadlefther________athome.A.keysB.alarmclockC．backpack[答案]1.A　2.B　3.C