5.4 分式方程（第2课时）

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1、5.4分式方程（第2课时）班级学号姓名学习目标：1.体会分式方程到整式方程的转化思想．2.掌握分式方程的解法．重点：掌握分式方程的解法．难点：了解增根产生的原因及分式增根的必要性。预习案一、回顾复习１、请写出与的最简公分母　　　　　　　　　　　.2．解下列一元一次方程（１）解：去分母得　　去括号得移项得合并同类项得系数化　１得二、预习导学阅读126-127页，回答以下问题：1、解分式方程的基本思想是转化，即把分式方程转化为　　2、使　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的根是分式方程的增根，增根产生的原因是　　　　　　　　　　　

2、　　　　　　　　　　　　　　　。3、怎样进行验根？3学习案一、探究新知探究1：解下列分式方程1.2.解：方程两边都乘　　　　　　　　　　　解：方程两边都乘　　　　　　去分母得　　去括号得移项得合并同类项得系数化　１得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.探究2：小组讨论1、说一说解上面方程时出现的问题？2.谈一谈验根的必要性。3.解分式方程一般要经历几个步骤？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3反馈案１、完成Ｐ１２８的数学理解２２、Ｐ１２８随堂练习１解方程：（1）　　　　　　（2）３、解出上一节

3、课Ｐ１２５列出的分式方程，解答问题。解：　　∴特快列车的平均速度为　　　km／h;高铁列车的平均速度为　　km／h;想一想：可以通过约分或通分的方法解这道分式方程吗？学习小结1、解分式方程的基本思路是什么？2、解分式方程有哪几个步骤？3、什么是分式方程的增根？４、怎样验根？作业布置Ｐ１２８,知识技能１和问题解决３3