高职学生职业决策自我效能感的特点与干预分析——以盘锦职业技术学院为例

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1、Ⅻ．．J．^．”高职学生职业决策自我效能感的特点及干预研究摘要本研究系统梳理了自我效能感、职业自我效能感以及职业决策自我效能感等概念和理论，并对国内外关于职业决策自我效能感的相关研究成果进行梳理。本研究以盘锦职业技术学院一、二年级558名高职生为研究对象，通过“大学生职业决策自我效能”量表对高职学生的职业决策自我效能感的现状进行了调查，本研究中笔者只设计了性别、年级、生源以及有无工作经验等4个变量，并研究这些变量对高职学生职业决策自我效能感的差异影响，得出以下结论：第一，高职学生在职业决策过程中，男生在自我评价、收集信息以及问题解决等三个方面的自我效能感明显

2、的高于女生，在制定规划维度上女生略高于男生，而在选择目标维度上差异不大；第二，高职学生在职业决策过程中，不同年级也表现出不同的特点。在自我评价维度上，二年级高职生职业决策自我效能感明显高于一年级高职生；在收集信息维度上，二年级高职生也明显的高于一年级高职生；在问题解决维度上，二年级高职生也显著的高于一年级高职生；在选择目标和制定规划两个维度上以及全量表总体得分上没有差异或差异不显著；第三，高职学生职业决策过程中在自我评价、收集信息、选择目标以及制定规划四个维度上，有工作经验的高职学生得分略高于没有工作经验的高职生；而在问题解决维度上，有工作经验的高职学生得分

3、明显高于没有工作经验的高职生；第四，高职学生职业决策过程中，城镇生源的高职生在自我评价和收集信息两个维度的得分明显的高于的农村生源的高职生，在选择目标、制定规划和问题解决维度上没有表现出明显的差异。本研究还设计了干预方案，通过团体咨询辅导的方式对高职学生职业决策自我效能感进行干预，通过研究得出以下结论：通过团体咨询辅导可以显著提高高职学生的职业自我效能。关键词：高职学生；自我效能感；职业决策自我效能感；团体辅导高职学生职业决策自我效能感的特点及干预研究———————————————————————————————————————————————————一二A

4、bStraCtThissludysystematica儿yresearchedonthetheoriesandconceptsofself．e觚cacv，self_ef珏cacyinoccupationandoccupationdecision．makingself-efficacy，asweUastherelatiVeresearchresultsonoccupationdecision—makingself_efficacyinandabroad．558studentswereincludedinastheresearchobject，whichcome

5、fromGrade1and2ofPanjinVocationalandTechnicalC011ege．Theresearcherinvestigatedthestudents，currentstatusofoccupationdecision—makingself-efficacythrou曲agaugingtablecalled“CollegeStudents’OccupationDecision．makingSelf-efficacy”，inwhichthefesearcherdesignedonly4Variables(gender，grades，s

6、tudentsandworkexperience)．Thestudyisaboutwhetherthesevariablesinnuencedthestudents，occuDationdecision-makingself_efficacy，andtheconclusionsareasfbUows：First，du“ngtheprOcessofOccupationdecision．making，boys’self-efncacVaresignificantlyhi曲erthangirls’inself-eValuation，collectinginfonn

7、ationandsolvingproblems．，whilegirlsareslightlyhigherthanboysinplanningdimension．However，thereseemsnodifferencebetweenthemintheselectionoftargetdimension．Second，studentswithdifferent伊adebackgroundshoweddifferentperf0蛐ingcharacteristicsintheprocessofoccupationdecision-making．Thesecon

8、dgradestudentsweresignific