英语人教版八年级上册unit7 sectionA(1a--2d)

《英语人教版八年级上册unit7 sectionA(1a--2d)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、兰州市第四十九中学教学设计课题Unit7Willpeoplehaverobots?SectionA1(1a-2d)课型SpeakingandListening个人备课教学目标1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：paper,pollution,prediction,future,pollute,environment,planet,earth,plant,part,playapart2)能掌握以下句型：①Whatwillthefuturebelike?Citieswillbemorepolluted.And

2、therewillbefewertrees.②Willpeopleusemoneyin100years?③Willtherebeworldpeace?④Kidswillstudyathomeoncomputers.⑤Theywon’tgotoschool.3)能了解以下语法：will+动词原形来表达一般将来时态。4）学会表达自己对未来的看法；学会谈论自己未来的打算.2.情感态度价值观目标：通过引导学生展望未来，及对未来生活的设计，来达到前景教育的目的，同时也通过对前景的设想，让学生在潜移默化中反省自己的现状

3、，使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整，并不断的改善自己的现状，使学生的理想观和价值观更为科学，更具发展价值。　教学重点1)学习掌握一般将来时态的意义和结构。2)掌握Therebe句型的一般将来时态的结构。　教学难点掌握more/fewer；more/less的用法。情态动词will+动词原形来表达一般将来时态。　基础点能掌握以下句型：①Whatwillthefuturebelike?Citieswillbemorepolluted.Andtherewillbefewertrees.②Willpeople

4、usemoneyin100years?③Willtherebeworldpeace?④Kidswillstudyathomeoncomputers.⑤Theywon’tgotoschool.　考点will+动词原形来表达一般将来时态。　教法1.Twentyminutes’explanation.2.Practiceinpairsorgroups.　学法Listening,speaking,readingaloudandreciting　教学准备　Multimedia　教学过程集体备课个人备课Ⅰ.Correc

5、thomeworkerrorsbytheteacherorstudents.1.GreetingtheSs.2.Askoneormorestudentstoshowtheirerrors.3.Correcttheerrors.Ⅱ.Lead-in1.在大屏幕上向学生展示一些机器人的图片，让学生们说出谈论自己的未来的工作，对工作的打算等：Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Ss:Iwanttobeascientist.T:Howareyougoingtodothat?Ss:I’mgoi

6、ngtostudysciencehard.….2.学生们根据图片来引导出机器人这一话题。Ⅲ.Presentation　1.引导学生们看大屏幕上的图片，根据图示来理解will来表达一般将来时态。用一句话来让学生们明白一般将来时态：I’mthirteenyearsoldnow.AndIwillbefifteenyearsoldintwoyears.现在我十三岁，两年后我将是十五岁。2.让学生们看大屏幕上图片，并让学生学习will+动词原形及won’t+动词原形的用法。通过例句让学生们理解。IV.Game1.Ho

7、wwillyourfuturebelikein100years?Canyouseeanythingaboutit?2.Ssdiscussandthinkabouttheirfuture.Thensaysomesentences.e.g.Peoplewillhaverobotsattheirhome.Therewillbeonlyonecountry.Peoplewon’tusemoneyinthefuture.…(同学们如果自己想象不出来，可以根据大屏幕的图片提示来说句子。)3.Howwilltheworl

8、dbedifferent100yearsfromnow?Readthepredictionsin1a.CheckAforagreeorDfordisagree.SsreadthesentencesdiscussthemandcheckAorD.V.Listening1.T:Nowlistentotherecordingandcirclethepredictionsyouhearin1a.2.Playthereco