群众路线教育实践活动心得体会20ｘｘ

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1、群众路线教育实践活动心得体会-20ｘｘ　　马克思的历史唯物主义说：人民群众是历史的创造者，是实践的主体，是社会物质财富的创造者，人民群众创造的社会物质财富，是社会得以存在和发展的物质保障。人民群众是社会精神财富的创造者劳动群众为人们从事精神文化活动提供了一切物质手段和物质条人民群众是社会变革的决定力量。既是社会革命的决定力量，又是社会改革的决定力量，生产力生产关系的变革等都需要通过人民群众才能实现。　　然而最近暴露出来的党内贪污腐败的丑闻也让党员在人民心目中的形象大打折扣，所以举行党的群众路线教育活动就显得尤为必要。近期在学校的统一部署下，我了解了党的群众路线的基本理论和基本知识，通过学

2、习，提升了理论水平，锻炼了实践能力，也认识到党的干部中存在的一些问题。现在对我的心得体会进行一下总结。　　第一，群众路线是我们党的根本路线，也是党的生命线。共产党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。　　第二，群众路线教育实践活动是推进党风廉政建设的一项战略性工程，也是加强党在人民群众中向心力的重要作用。党在任何时候都要把坚持群众路线作为自己的基本路线。开展这

3、一活动的核心在干部，各级干部特别是党的领导干部应充分准备，抓好落实，要切实认识到活动开展的最终目的是解决群众的实际问题。随着经济社会形势的变化，有的党员干部专横跋扈、说一套做一套、阳奉阴违、发生角色错位，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，有一种居高临下的傲娇感，从根本上脱离了群众;有的党员干部贪污腐化、包养情妇、滥用权力、自认为高人一等、官僚主义严重、看不起群众;有的党员干部道德低下、职业素质差、管理能力严重不足、作风粗暴、对群众颐指气使、苛刻严责、对己放纵甚至放荡、对上奴颜卑膝、一副奴才相、不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，

4、滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众，虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但一颗老鼠屎坏掉一锅汤、少数坏马祸害马群，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展群众路线教育实践活动，十分及时、相当关键，是推进党风廉政建设的一项战略性工程。　　第三，群众路线教育实践活动，是让党员干部深入群众，了解群众的基本形式。是让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，端正态度，摆正同人民群众的

5、关系的根本，是让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起的纽带，是让党员干部加强制度建设、作风建设的基石。将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂为了谁。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。　　第四，人民群众是历史的创造者，也是实践的主体。群众过的好坏生活的是否幸福关系着一个国家的根基，也是一个国家兴旺发达的基本条件。因此，坚持群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应这唯一标准，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导

6、和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。坚持群众第一、群众至上的原则，必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用，群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。