关于高中思想政治课教学生活化的思考

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1、关于思想政治课教学生活化的思考如何界定新课程思想政治课思想政治课实际上是一门社会生活课，是一门植根于生活，选择和参与生活，高于一般意义的生活，服务于现实生活需要，并积极引导学生创造美好生活的学科。它以社会生活的基本领域为课程基本模块，以一个个生活主题为中心，以生活逻辑为线索，构筑具体的教材体系。其核心价值在于科学地选择生活、正确地参与生活、积极地创造美好生活。什么是思想政治课教学生活化所谓思想政治课教学生活化是指将社会生活，特别是与学生息息相关的生活贯穿于思想政治课教学的每一环节之中，将学生从枯燥、抽象的思想政治课教材知识中解脱出来，向学生提供感受自然、社会

2、的机会，使学生在对可亲可感的日常生活、在与现实世界的交流与对话中产生对未来生活的追求和热爱，从而更加主动地去获取生活必备的知识。“基于生活、面向生活、为了生活”是思想政治课教学生活化应坚持的基本原则。“走进生活、走出误区、走入心灵、走向未来”是思想政治课教学生活化的根本目的。课堂中怎样进行教学生活化知识是指能有效帮助和指导学生生活的知识，技能是指开创美好生活的技巧和能力；过程是指教师积极主动地引导学生感悟生活、体验生活、创造的过程，方法是指认识生活、理解生活的方法；情感态度和价值观是对生活充满感激和热爱，对生活的本质进行积极探究，恰当地设计未来生活的美好蓝图

3、，并立志为之而付出艰苦的努力。教学目标的确定教学过程的设计（1）确立生活主题（2）探究生活问题（3）解除生活疑惑（4）设计生活范式教学方法的选择（1）对话法（2）话题法（3）探究法（4）讲解法（5）辩论法（6）讨论法多媒体手段的运用（1）具体生活场景。（2）教师对生活的感悟。（3）解决生活疑惑的核心观点。（4）教师对生活范式的设计。谢谢大家!