演讲中的传播现象分析

演讲中的传播现象分析

ID:39309077

大小:3.86 MB

页数:85页

时间:2019-06-30

演讲中的传播现象分析_第1页
演讲中的传播现象分析_第2页
演讲中的传播现象分析_第3页
演讲中的传播现象分析_第4页
演讲中的传播现象分析_第5页
资源描述:

《演讲中的传播现象分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三讲演讲中的传播现象分析第一节概述一、导言:请以你自己为主题进行一个二分钟的演讲建议演讲的内容:教育背景、工作经历、现在的工作情况、家庭情况、个人兴趣和爱好、你自己的长处、未来的发展计划。思考:现场演讲属于哪一种传播方式?其优势和局限性是什么?如何规避?二、演讲的力量(一)对演讲者的作用第一,促进自己迅速成材。演讲家必须具备站在时代前沿的精深的思想,渊博的学识、丰富的阅历,这需要努力的学习与钻研。同时,他还必须具备敏锐的观察力、敏捷的思维力、准确的判断力、敏捷的思维力、迅速的应变力和较强的记忆力,这更需要刻苦的磨练。第

2、二,激励自己多做贡献。著名作家茅盾,数学家陈景润在文学和数学领域都有卓越贡献,但口头表达能力较差,在一定程度上影响了他们的贡献。而鲁迅、闻一多先生不仅能写且也能说,能充分利用演讲这个迅速直接的传播工具来宣传真理,揭露邪恶,也就能为社会做出更多的贡献。第三,融洽自己的人际关系。演讲家在日常交际生活中,他们的丰富的学识、敏捷的应对、良好的修养都很容易冲破种种人际关系的障碍,比一般人更能迅速、有效地与人际交往和沟通。同时,演讲家通过演讲活动可以广泛地接触各阶层、各地区人士,扩大自己的交际面。(二)对社会的作用第一,祛邪扶正,形

3、成正确的舆论。人类社会的文明史,就是真善美与假恶丑的斗争史。而演讲历来是这种斗争的主要工具之一。古今中外一切正义的演讲家,都是拿着演讲这个武器,宣传真理,唤醒民众,推动社会进步。我国古代演讲盘庚为了迁都所作的演讲,将旧都比做被砍倒的树木,把新都比做刚生出的新芽,使民众深刻认识到了迁都的意义而欣然接受,实现了迁都的伟大壮举。1775年,美国演讲家帕特里克.亨利在弗吉尼亚州会议上发表了激励人心的抗英演讲,迅速地唤起了千百万人民坚定地投身斗争中。他的“不自由,毋宁死”的名言,至今仍教育着千万民众为自由而战。可见,正确的演讲可以

4、启迪人心,传播文化,宣传真理,祛邪扶正,把人类社会推向理想境界。第二,培养高尚美好的情感,促进人类的文明建设。演讲家在演讲时,总是用正确的道德情感来感染和影响听众,从而培养听众的情感,诸如爱国主义情感、国际主义情感、集体主义情感、革命英雄主义情感等。第三,唤起听众的行动和实践。一次成功的演讲,除了启迪人心,传播真理,培养情感外,最终目的是唤起听众的行动和实践,使之投身于改造主、客观世界的社会活动中。三、演讲的传统公元前3世纪,亚里士多德的《修辞学》公认为演讲领域的重要著作。四、演讲与日常对话的相似点1、逻辑清晰地组织自己

5、的思想。2、根据不同对象剪裁自己的话。3、讲故事要达到最好效果。4、接受听众的反馈。注意对方语言、面部和身体的反应。五、演讲与日常对话的区别1、演讲的结构更严谨。2、演讲要求更正式的用语。六、话题选择与目标设定在确定演讲的目标或目的时,第一个原则是"只用一句话"。如果你需要用更多的句子来说明你的目标,那么你的目的就不够明确。第二个原则是"确保目的是实际的"。要求过多、过快,可能会使你失败。第三个原则是“确定你和你的听众都知道,你要达成的是什么”。明确目的还有别的好处(1)确定目的能帮助你决定是否有演讲的必要,也许还有一种

6、更简单、更容易、更节约的方法向听众传递信息;(2)明确目的能帮助你使听众集中注意力和精力。你应该清楚,你为什么要对他们演讲,你和你的听众又期待着什么;(3)清晰的目的能使你集中精力满足听众的要求,而不是你自己的需要。切记,这都是为了他们。七、查找资料。互联网收索访谈查找书籍等。八、确定总体目标:告知与说服。告知与说服的差别是解释与劝服。九、确定具体目标:总体目标的细化。1、避免在目标陈述中使用比喻。无效的:告知听众,瑜伽是一项很酷的活动。有效的:告知听众,瑜伽有助于改进我们的健康水平。2、把目标陈述浓缩成一个明确的想法。

7、3、具体目标不能太模糊。无效的:为听众讲讲内战的事情。有效的:为听众讲讲美国黑人士兵在内战中的作用。4、有关具体目标的自我设问十、中心思想的表达案例:1、给大学生运动员发一份工资是一个好主意。太宽泛了。2、减肥带来的问题。小结:演讲准备工作第一步:选择一个话题。1、你最熟悉的话题;2、你最希望了解的话题;3、头脑风暴找话题。(1)个人盘点:快速回顾自己的经历、兴趣、技能和信仰等,从中想出一个话题来。(2)集束式思考:分成若干类栏目,如人物、地点、事物、过程、概念、自然现象、问题和计划等。然后每一栏列出最先想到的五个项目。

8、第二步:确定总体目标。告知:你就扮演老师的角色,清晰地、准确地传达信息;说服:你就扮演倡导者或鼓动者的角色,传递信息,说服听众接受你的观点。第三步:细化总体目标。具体目标陈述应该:(1)是一个完整的短语,而不是只言片语;(2)是一个陈述句,而不是一个疑问句;(3)避免比喻性的语言;(4)集中在一个明确的想法上;(5)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。